初中生安全教育应注意人身中学生安全教育、财产、交通、食品、卫生、消防、毒品、溺水、电击、雷击、环境污染和自然灾害等各种安全问题 。
另外也要注意安全技能的培训以及安全心理学的学习。
安全技能的培训。促使中学生掌握遇到安全问题之后的避险本领和措施,学会自救和救人。
安全心理学的学习。促使中学生养成良好的安全心理素质,加深对安全问题的认识,在遇到安全问题时能够充分利用客观条件,并发挥个人主观能动性
1) 安全培训,从正面讲述安全基本知识及安全管理中学生安全教育;
2) 安全展览,安全展览是一种较好的安全教育方法,可以定点展览和巡回展览两种中学生安全教育;
3) 班前安全教育,每天上班前,由班长或安全员对员工进行安全班前会,对当天的安全工作进行安排并落实到人头,做到认真检查环境,消除隐患,互相关心,互相督促,避免事故发生;
4) 安全幻灯,将事故或某项预防事故课题制成幻灯片,就可以进行安全教育,既经济,又直观;
5) 安全录象带,将教育内容制成录象带,给职工放映,教育面大,教育效果好;
6) 通过电台、电视台,对燃气用户进行安全教育;
7) 购买或印发安全教育材料,组织员工定期学习。
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