急求小学三年级第7可《我是安全小乘客》安全课教案

 

第7课

 我是安全小乘客

  教学目标

: 知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。

 教学重点

: 认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、

遵守交通法规的重要意义。

 教具准备：

 多媒体课件

  教学过程：

   一、交流谈话,引入课题

  1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们

的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀

手是什么吗？

 2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经

成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

 二、认识各种交通标志和设施。

 过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设

的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧

车轮的惨剧。

 所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这

里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？

 三、遵守交通规则

 老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以

搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容？

 除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制

定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。

 四、（议一议）如果遇到下面的情况，你会怎样做呢？

a、在没有红绿灯的情况下过马路。

 b、要迟到了，不走人行横道可以节约

很多时间。

 像这几个同学这样做对不对，有什么危害？

 四、全课总结

  希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规

则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离

交通事故。