为什么要提倡通识教育 大学知识跟不上社会需要

为什么要提倡通识教育 大学知识跟不上社会需要

首先，开展通识教育实际上也是世界各个高校努力建设一流大学的目标所辐射带来的结果。牛津、剑桥、哈佛这样的世界一流大学，都采用了通识教育的培养模式，在这些学校，通识教育是大学教育的一个主体部分，各个学科课程逐渐向科学与人文、专业与通识紧密融合的方向发展。
其次，上世纪90年代后，科技飞速发展，技术更新的周期越来越短。大学里所学的知识实际上已经跟不上社会发展的需求。事实上，现在不少国内外名企在招聘毕业生过程时，已经不看重学生在大学里所学的专业，他们更看重能力与综合素质。如果你有能力，经过培训以后马上就可以满足职业化的需求。比如我所指导的研究生，学的是半导体物理，以前去微电子行业发展的比较多；金融危机后，该领域对这类毕业生的需求减少，我的学生就转到其他领域工作，到银行、保险公司总部、证券公司，甚至房地产公司。