创新教育:如何努力创新红色教育方法？

如何努力创新红色教育方法？

常规地组织唱国歌比赛，增强学生对国旗、国歌、国徵的热爱情感创新教育。学校每周是要升国旗的，唱国歌是其中一个重要的环节，虽然简单但要慎重，只有慎重对待才能增进学生的爱国主义情感。有条件的情况下，利用与武警部队和武装部的关系，组织学生参与军人生活，或进行军训，增强学生的爱国情感和组织纪律性。

对青少年进行革命传统教育工作是永无止境的，一要与时俱进大胆创新，形成制度，真正使革命传统教育发挥出巨大的政治优势，为青少年健康成长创造一个良好环境创新教育。加强与革命教育基地的联l系，增加红色教育库的资源，真正使教育基地成为青少年的红色课堂。

育人是一项艰苦的工作创新教育，是与社会习惯和不良现象作斗争的过程。虽然我们深知空洞的说教和不多的活动在生活的诱惑面前往往显得苍白无力，但是，我们会尽我们的一切努力，不断为学生提供新鲜的，有永久生命力的教育内容，为塑造学生的高尚的道德品质而奋斗。

怎样在实践中开展创新教育？

创新需要多种能力，一个新思路的产生，一种创新能力的获得， 都与实践密不可分，因此，少先队创新教育必须依托实践，在家庭、学

校、社会生活中多为队员提供实践机会，启发队员在实践中创新。

(1) 让队员在玩中学创新。爱玩是队员的天性。少先队应遵循少 先队员的这一生长特点，正确引导队员玩的方式和方法，鼓励他们通

过自己设计游戏、开展游戏、革新游戏，体验创新的乐趣和成功的 喜悦。
  

(2) 在展示“五自”活动过程中树立创新的信心。在“雏鹰争章”活 动中，队员们通过争章，获得了一些知识，掌握了一些技能，也获得了 一定的社会体验，“五自”能力有所提高，因此，他们需要展示和表现

的机会。少先队组织应充分了解队员的这种心理需求，及时为他们提 供能力展示的舞台，激发他们的创造热情，树立信心。
  
  

(3) 结合“启明星”科技活动提高创新能力。从小树立科学的思维 方式、科学意识，是培养队员创新能力的基础。通过开展“启明星”科

技活动，让队员学会发现问题、提出问题，提高他们分析问题和解决 问题的能力。如以“环保小组”“科技小组”为龙头，发动队员自编科普 小报，自采标本，及时了解现代科技信息，学会处理信息的方法等。