教育技术学专业的核心课程有哪些?
教育技术学专业的核心课程有以下教育技术学是什么专业:
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。
教育技术学专业培养方向宽,学生素质高。但各行业都没有专招该专业的岗位,报考公务员、事业单位、教师时未被归为计算机类只能选择不限专业岗位。报考教师岗位部分地区不限专业只看《教师资格证》的,可以报考计算机教师岗位,部分限计算机专业的教师岗位也无法报考。该专业大部分毕业生从事的工作与专业不相关。实际就业较难。
教育技术学跟现代教育技术学有什么不同
1.教育技术学还是不错的当然它的分数也的确不高教育技术学是什么专业,基本上算是首师大里面最低的专业了但是呢,一个学校好不好,一个专业好不好,绝不仅仅体现在分数上~说实话,教育技术学包括的范围大,就日后就业来看,比起针对性强的专业,是相对好就业的。
2.教育技术学是一门学科啊。是教育学下面的二级学科。你想问教育技术专业和现代教育技术专业有什么区别对吗?教育技术是外国提的概念,现代教育技术是中国自己提的概念,当然你可以理解,说是考虑到了中国的特殊情况。如果具体到院校里面的基本上是一个概念,各个学校自己的取的名字。我了解到的是现代教育技术的研究生是专业硕士,教育技术学的研究生是学术性硕士,所以如果你打算报考的话,千万要弄清楚报考的是什么类型的硕士。
3.其实现在就业也并不完全找对口工作。但如果你倾向于做研究型工作,如高校老师,那读学术性硕士,也就是教育技术学的研究生比较好。如果只是希望能够有硕士文凭在就业时有优势,那两者差不多。现在教育技术应该更容易些。
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