教育案例的介绍
关于教育案例的含义教育案例,许多专家学者有过不同的表述。虽然说法不同,却也有一定的共识,如果概括为一个定义,即:教育案例是一个教育情境的故事。在叙述一个故事的同时,人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评。所以,一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评。
教育案例 换个角度
不知什么时候,班上的男生迷上了踢瓶盖教育案例。一下课,三五成群的男生围着一个瓶盖,你一脚我一脚地将瓶盖踢来踢去。我笑问学生:“这是什么玩意儿?”学生乐呵呵地说:“这是在踢'小足球’!”“小足球”的魔力已影响到了学生的学习,但意识到这一点的毕竟是个别学生。假如此刻班主任就以此为由下令禁止活动,可能不但不能把学生的心收到学习上来,还可能因此引起逆反心理,由“公开”转入“地下”,从而引I起更多同学对此项游戏的痴迷。可是不禁又不行,这是明摆着的,可怎么个禁法呢?正当我一筹莫展时,一件意想不到的事情发生了。那天中午,我刚坐下休息,一群男孩大呼小叫地向我汇报,说强抢踢“小足球”把脚扭伤了。我急忙赶到教室,只见强痛得眼泪汪汪,他的身旁正围着一群男孩,涛正用手给他揉……我顺手拉过涛,说:“听说'小足球’是你发明的?真有创意!现在,我交给你一个任务,请你为'小足球’游戏写个说明,介绍一下它的玩法、注意事项,顺便也可以说说这项活动的益处和害处。行吗?”涛很乐意地接受了任务。第二天涛就交来说明书了,竟洋洋洒洒地写满了一张纸。我让涛在全班介绍这项游戏,并让学生发表补充意见。想不到的是很多学生都认为这项游戏利少弊多,没有多大的价值。更想不到的是第二天几乎没人再玩这项游戏了。教育也是这样!当我们能站在学生的角度,设身处地地为他们着想时,教育就会充满了智慧。(紫云飞)
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