衡水金卷先享题·月考卷·2025-2026学年度上学期高三年级七调考试英语答案

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31.D。推断。本文的核心观点是：当他人情绪低落时，表达理解比给建议、转移话题或淡化问题更有帮助。第一段和最后一段都强调“理解对方感受”的重要性，因此朋友生气时表达理解最有效。D篇主题：人与社会一一社会服务本文是记叙文。作为志愿者，作者为视障人士录制新闻，在此过程中不仅帮助了他人，也重建了自信、结识了朋友。32.B。理解具体信息。第一段提到STN项目每周向无法阅读报纸的人，尤其是视力受损的人，提供声音录制服务，他们录制的内容是各类报刊上的新闻。B项（为残疾人提供新闻录音）符合此处内容。33.D。理解具体信息。文章第三段中，作者回忆了五年前加入STN的情景，其中提到，多年前，他曾作为盲人和视力受损者的志愿者，运营写作小组并经常为他们朗读作品，且很喜欢这段经历。因此，他看到STN的招募信息时，决定再次帮助这些人。也就是说,之前有过类似的经历是他选择加入STN的直接原因，故D项正确。A项（需要交朋友）不正确，“交朋友”是志愿工作带来的结果，而非最初决定加入的原因；B项（受医生建议）未提及，文中仅提到作者当时正从疾病中恢复；C项（想分享技能）不正确，最后一段中提到STN为想要分享技能的人们提供机会，但是“分享技能”并不是作者加入的动机。34.D。理解具体信息。根据文章第四段中的I've made new friends,built confidence,and seenmy self-esteem grow可知，作者在志愿服务中获得了自信。35.C。理解目的。本文介绍了STN志愿者服务项目和作者的亲身经历，最后作者建议对该项目有兴趣的人访问网站，并提到STN有很多岗位，欢迎各行各业的人加入，由此可知，他的核心目的是鼓励更多的人加入该项目，与C项意思一致。A项（介绍一项服务)、B项（分享个人经历）和D项（表达对STN的感激之情）是文章的部分内容，它们共同为吸引人们加入这一目的服务。【知识链接】1.jump out at sb：极易引起某人的注意2.all walks oflife：各行各业l第二节主题：人与自我一一做人与做事本文是说明文。文章介绍了如何做一个认真尽责的人。36.A。文章第一段引出“conscientious”这一核心概念。根据第二段开头的Beingconscientiousmeans 可知，该段解释该品质的具体含义。设空处位于第一段末，需起到过渡作用，引出下文对定义的介绍。A项（那么，conscientious是什么意思呢？）以问句形式引出下文对其含义的详细阐释，使上下文顺畅衔接。B项虽然是问句的形式，但制定计划和坚持计划并不是全文讨论的重点，故不可选。37.C。本段介绍 conscientious 的定义。设空处前两句介绍了该品质意味着要尽量将工作做到最好；设空处后一句则在介绍具备该品质的人会坚持完成任务且认真负责，是定义的另一个方面。因此，设空处应该与上文形成递进关系，概括下文内容。C项（这也意味着遇到困难时不放弃）中的It 指代上文中的Being conscientious；also means 承接上文的定义表述，与上文形成递进关系，且 not giving up when things get tough 与下文中的stick with tasks,even when they're hard 相呼应，完善了对该品质的解读。38.F。根据本段首句可知，本段介绍了要成为一个认真尽责的人，关键的一步是遇到困难不放弃。下文引用专家观点进行解释。设空处后的Instead提示上下文之间的转折，说