贵州省金太阳2026届高三学科核心素养训练(2.27)历史答案

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·历史·参考答案及解析3.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，！增加。结合所学可知，17世纪，法国资本主西葡两国在殖民过程中基督教会提供精神义工商业逐渐发展起来，需要保护国内市支持与合法性依据为殖民活动披上“神圣”场，增强自身经济实力。因此，提高关税，保外衣，宣称殖民是传播上帝福音、拯救异教护本国的工商业发展，是法国进行关税改革徒灵魂的使命，让殖民者认为自己的行为是的主要原因，D项正确。法国增加关税针对在履行宗教职责，从精神上激励他们投身殖的主要是外来毛纺织品，无法保护本国的棉民扩张，①正确；由材料可知，西葡两国试图纺织业，排除A项；商业革命的主要表现是以法律手段维护殖民利益，②正确；西葡两商路的转移、商业规模的扩大以及商业经营国制定的法律只是为解决两国在殖民过程形式的变化，增加关税不是商业革命的表中的一些争端，对国际法的发展影响不大，现，排除B项；增加关税可以抵制外国的商排除③；殖民扩张的有效占领原则是在1884品输入，但无法抵御外国资本的渗透，排除年柏林会议上确立的，排除④。A项正确。C项。答案解析网4.A【解析】15世纪以前，阿拉伯商人通过贸7.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，易获取巨额利润，这刺激了欧洲人渴望开辟在殖民时期，欧洲殖民者通常会将自己的文新通商航道获取财富，诱导了新航路的开化、价值观和宗教强加给被殖民地的人民，辟，A项正确。胡椒高价源于中间商垄断而这种文化人侵的目的在于通过传播欧洲的非欧洲消费能力提升，且15世纪欧洲经济语言、宗教（如基督教）和知识体系，来加强尚未全面复苏，排除B项；C项与题干时间殖民地的欧洲化，从而巩固殖民统治，C项正不符，排除；贸易中心转移至大西洋沿岸发确。材料仅强调西班牙殖民者将欧洲文化生在新航路开辟后的16世纪，题干现象是大量输人美洲，据此无法得出“欧洲殖民模其前因而非结果，排除D项。式转变”，排除A项；材料强调的是欧洲文化5.B【解析】甘蔗种植导致巴巴多斯经济高度对美洲的人侵，未体现拉美多元文化并存，单一化·粮食、肉类及日常用品严重依赖北排除B项；材料未提及全球经济联系概况，D美进口，商人记载种植园主用蔗糖换取生存项与材料信息无关，排除。答案解析网必需品·这强化了殖民地经济对宗主国的依8.B【解析】15世纪正值文艺复兴时期，人文附性，B项正确。材料未提及工业技术或工主义兴起，强调人的价值与尊严，追求人体厂发展，17世纪殖民地经济活动未促进工业比例的美感和建筑整体和谐，体现人文理性化进程，排除A项；14、15世纪欧洲资本主的推动，B项正确。近代科学如哥白尼日心义已萌芽，17世纪中期处于进一步发展阶说兴起于16世纪，15世纪建筑变革主要受段，排除C项；材料强调经济依赖非反抗意文化思潮而非科学因素驱动，排除A项；宗识，排除D项。教改革由马丁·路德1517年发起，15世纪6.D【解析】根据材料可知，1667年法国关税尚未发展且意大利文艺复兴独立于宗教运改革后，所有商品的税额在改革后都有显著！，动，排除C项；虽受历史传统影响，但不是主·37