思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）英语（B版）试题

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本文是应用文。澳大利亚昆士兰州的 Therapy House 将于10月2日举办研班，旨在帮助高一新生及其家长适应高一过渡阶段。21.A。理解具体信息。根据Price部分的S200（inclusiveofparent andchild)可知，该研班的票价包含一位家长和一个孩子，总共为200美元。22. C。理解具体信息。根据文章标题中的 Supporting the Transition to High School 和 About thisevent 部分第一段中的 The workshop is to provide a safe space for teenagers... to help themwith the transition与supportyourchild and family through this transition可知，该研班的主要目的是帮助高一新生及其家长适应高一过渡阶段。them, we would be happy to provide a copy of some of the content, but the ticket price willstaythe same可知，如果家长上课缺席，该研班提供内容副本，故选D项。A、C项错误，这种情况下票价不变；B项（免费重新安排上课时间）文中未提及。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是夹叙夹议文。作者因改变饮食惯而捐赠剩余食品，发现食品储藏室很少收到个人捐赠，她呼吁人们做力所能及的事传递善意。24.B。理解具体信息。根据第一段中的Ihave been making some dietary changes recently tobetter my health and hopefully live longer.I want tobe hereto care formy two sonswithspecialneeds as long asIcan可知，作者改变饮食是为了改善健康状况，希望能活得更久，以便照顾有特殊需求的两个儿子。cutbackon（尤指为了健康而）少吃，少喝，减少。desk of the lady who took care of the pantry. She thanked me over and over again 可知，当作者给这个食品储藏室捐赠食物时，那位女士一遍又一遍地感谢作者。26.A。理解具体信息。根据第三段中的Ithink some peoplehave become discouraged becausethe problems and needs of this world seem so great.They don't think that they can make adifference可知，作者认为，一些人不进行个人捐赠，是因为他们面对巨大的世界性问题和需求时会产生无力感，认为自已的捐赠无法带来实质改变，故选A项。27.B。理解主旨要义。最后一段中的 Don't let the problems of this world make you feelpowerless. You can help to make this world a better, more loving place. Do what you can, evenwith littlethings点明了文章主旨，即不要因为世界的问题而感到无能为力，要做自己能做的事，哪怕是小事，也能让世界变得更美好，所以，B项作为标题最合适。A项（食品储藏室的故事）错误，文章重点并非单纯叙述事件，而是通过事件引出个人行动的意义；C项（我为何捐赠食物）错误，文章前两段虽提及捐赠原因，但后两段转而探讨个人善举的意义，超越了个人原因的范畴；D项（善意的力量）错误，文中未具体描述善意如何产生力量（如受助者后续改变），仅强调“去做”的重要性。C篇主题语境：人与自然一环境保护本文是说明文。斐济推出可持续发展倡议LolomaHour，鼓励游客在旅行中捐赠一小时参与从珊瑚礁保护到支持当地社区的项目，让旅游业与可持续发展有效结合。28.C。理解具体信息。根据第二段中的However,besides anincreasedcarbonfootprintfromtotheCakaulevuReef可知，除了因旅游业产生的碳足迹有所增加外，斐济还面临微塑料污染和珊瑚礁被破坏等环境挑战。第三段首句WithLolomaHour,Fijihopestomarrytourismandsustainability in aneffective way进一步说明，Loloma Hour旨在将旅游与可持续发展有效结合，