炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(一)1政治试题

炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(一)1政治试题正在持续更新，目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

必凯 3D11:2325-X-732A-政治da.pdf：文件预览2024～2025学年度第二学期高一5月联考·政治参考答案、提示及评分细则1.【考点定位】本题以在云南考察为背景，考查中国共产党的知识。【考核目标】本题通过考查学生对材料的理解,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培养学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】深入推进新时代兴边富民行动,体现了坚持以人民为中心,提高边疆地区各族群众生活水，①符合题意。要加强边疆民族地区治理，拓宽各民族全方位嵌入的实践路径，切实维护民族团结、边疆稳固，体现了要增强边疆民族地区治理能力,②符合题意。中国共产党不是国家机关,不能履行国家职能，③不选。人民政协积极建言献策,凝聚社会共识,④不选。【答案】A2.【考点定位】本题以的讲话为背景,考查中国共产党的知识。【考核目标】本题通过考查学生对材料的理解,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培养学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】各地党委多途径保护和利用森林资源,在释放森林“宝库"潜能的过程中,实现生态效益、经济效益、社会效益相统一，做到了保护生态与改善民生相结合，①符合题意。强调，“要树立增绿就是增优势、护林就是护财富的理念”，在这一理念指引下，各地党委采取各种措施，说明中国共产党恪尽职守，做绿色发展理念的传播者和践行者,③符合题意。材料没有体现中国共产党转变执政方式，②不选。依法执政是中国共产党的基本执政方式,④不选。【答案】B3.【考点定位】本题以中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深人贯彻中央八项规定精神学教育的通知》为背景，考查开展深人贯彻中央八项规定精神学教育的意义。【考核目标】本题通过考查学生对《关于在全党开展深人贯彻中央八项规定精神学教育的通知》内容的理解,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培养学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题,有利于保持党的先进性和纯洁性,推动党始终走在时代的前列,③符合题意。注重群众参与,接受群众监督,各级领导干部要带头走好新时代党的群众路线,有利于引导党员干部不断提高思想觉悟,密切党群、干群关系，④符合题意。要以伟大的自我革命引领伟大的社会革命,①不选。要以党的政治建设为统领,②不选。【答案】D4.【考点定位】本题考查坚持依法执政。【考核目标】本题通过考查学生对材料的理解,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培养学生政治认同、科学精神的核心素养,【解题思路】党必须在宪法和法律范围内活动，依法执政要求党要领导立法、带头守法，②③符合题意。在我国，人民不直接行使国家权力，①不选。依法执政要求党要“保证"执法、“支持”司法，④表述错误,不选。【答案】C5.【考点定位】本题以防范打击电信网络诈骗工作为背景,考查国家对内职能的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解,考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力,培养考生的政治认同的核心素养。【解题思路】黑龙江省公安厅在全省范围内部署启动“诛雀行动一2025"专项行动，全力开展防范打击电信网络诈骗工作，体现了政府部门对极少数敌对分子实行专政，①符合题意；也体现了国家积极履行维护社会稳定的对内职能,③符合题意,②不选。材料没有强调人民民主专政在社会主义制度中的地位，④不选。【答案】B6.【考点定位】本题以石颈镇人大的“四单”工作模式为背景,考查全国人大各专门委员会、我国权力机关的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解,考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力,培养考生的政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】群众“点单”代表“派单”政府“接单”人大“评单”的“四单”工作模式，体现了人大与政府的高效协调,②符合题意。该工作模式精准对接群众诉求,推动民生实事不落单,体现了程序民主和实质民主的统一,④符合题意。我国尊重人民的主体地位,①不选。人大的监督是具有法律约束力的国家权力监督，③不选。【答案】C【高一5月联考·政治参考答案第1页(共4页）】25-X-732A7.【考点定位】本题以政协的具体案例为载体，考查人民政协的性质与职能的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解,考查学生辨识与判断、分析与综合的关键能力,培养考生的政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】政协委员通过对社会生活中的重要问题进行调研，并将调研发现的问题向当地党委政府报告，出意见建议,②④符合题意。质询权是人大代表的职权，①不选。各民主党派不是国家机关,不能履行国家职能，③不选。【答案】D同、科学精神的核心素养。【解题思路】材料中十八大以来边疆的变化用实践表明党解决民族问题道路的正确性，①符合题意。边疆地和社会进步的保证，③符合题意。兴边富民政策带动了边疆地区发展,但不是根本因素，②不选。民族间存在着大小、发展程度的差异,没有因为民族区域自治制度的实施而消除,④不选。【答案】A9.【考点定位】本题以马克思的语录为背景，考查对法的理解，【考核目标】本题通过考查学生对材料的理解,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培养学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】“只有当法律是人民意志的自觉表现,因而是同人民的意志一起产生并由人民的意志所创立的时候十今右确实的地堤"说明后叻【米白中，直正但陪【米白中权利的汪律才且直正的注律汪治的相其左