[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(一)1历史A答案

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2025年江西高考历史预测卷（一）阅卷人评析一、运用唯物史观与史料实证相结合的方法，培养全面客观的历史解释能力第4题以两税法的制度性缺陷为切口，通过“飞洒”转移赋税创设情境，引导学生从唯物史观“生产方式的变革决定社会形态演进”的视角，剖析土地兼并加剧导致均田制瓦解后，封建政权通过赋税制度改革（两税法）重构经济基础的尝试，及其在实施过程中因豪强地主转嫁税负、骨吏盘剥而激化社会矛盾的历史辩证关系，进而理解经济基础与上层建筑的互动机制在唐代社会变革中的具体表现。二、运用多维历史情境分析法，揭示历史的互动逻辑第9题通过建国初期巩固政权的措施与人民群众的日常生活的关联性材料，考查学生从群众视角理解巩固新生政权的措施的能力。题干中有关抗美援朝的文字宣传需结合建国初期新中国面临的困难进行解读。学生需要体会新中国成立初期，人民对新政权的认同和为国尽力奉献的精神，树立正确的家国观念。对抗美援朝的宣传体现了党从国家安全、民族大义的角度出发，发挥群众力量，众志成城地保家卫国。三、立足实证分析，强化历史解释的精准性与逻辑性第12题聚焦欧洲中古城市典型的空间结构，考查学生透过社会现象看本质的能力。学生需通过教区单元成为商业、居住等的混合单元，行业划分的职业区域都是生产生活的混合区的社会现象，分析出此时城市的生产性功能从属于生活性功能的本质。符合高考对历史解释、史料实证的学科素养的考查要求。命题多维细目表总题数20时长75分钟满分100分整卷理想难度系数0. 60~0. 65选择题数量16每题分值3分总分值48分选择题理想难度系数0. 55~0. 6517题14分18题14分非选择题数量每题分值总分值52分非选择题理想难度系数0.60~0.6519题12分20题12分111