[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题

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///h上进联考更专业 更放心天佑中学干中学玉山一字高一语文参考答案1.【答案】C【解析】“但将来会成为科学元典"过于绝对，材料二第二段只是说“即使是一些当下的热门著作，作者很有名，影响也很大，但由于没有经历一个历史沉淀过程，近期内也不会被收入”，科学家“享有盛誉，影响巨大”不是其科学作品“将来会成为科学元典”的条件。2.【答案】B【解析】“但这些科学知识已经滞后于时代"错误，由材料一第三段“教科书所提供的只是结晶状态的‘凝固”知识，而科学本是创造的、流动的，在这创造和流动过程之中，一些东西蒸发了，另一些东西积淀了，只有科学思想和科学方法依旧保持着永恒的活力"可知，教科书提供给人们的科学知识只是相对静止不变的，而并非“滞后于时代”的。3.【答案】D【解析】A项，“侧重介绍了“科学元典丛书”的出版背景、编写体例等方面的内容”错误，材料一主要论述的是科学元典对后人的重大影响等内容;B项，“表达了作者对出版物质量问题的隐忧”错误，作者列举这些事例，目的是倡导读者阅读科学元典，以澄清这些错误认知；C项，“对比论证"错误，材料二第三段中横向和纵向的内容没有构成对比关系。4.【答案】①以科学发展史为主线，把涵盖众多学科领域的内容贯穿起来，使内容多而不乱。②构建了以“文本知识"为中心的知识阅读圈层,以帮助读者读懂原著文本知识。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)5.【答案】①蕴含着先进的科学思想，这些科学思想能够解释后世科学发展中出现的新现象,并能给后人以启发。②蕴含着具有创造性的科学方法，这些方法永远值得后人学和研究。③能经受较长时期的历史检验。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)6.【答案】C【解析】A项，“对此作者不禁有了昔盛今衰之叹”错误，原文第三段是说“但反倒是这样保留在时光里的原生态显出了珍贵与异质，成了可待深挖的旅游宝藏”；B项，“人们晴耕雨读，怡然自乐，这情景令作者想到了世外桃源"错误，原文第五段提到的“我脑海中突然浮现一幕：寒来暑往，人们晴耕雨读，怡然自乐，犹如世外桃源”是作者的联想，并非眼前所见的情景；D项，“文章以作者的情感变化为线索"错误，文中作者的情感始终是赞美，并没有前后的变化。7.【答案】B【解析】“反衬了贺江沿岸村庄如今的勃勃生机"错误，原文第九段写这棵树一枝“郁郁葱葱、枝繁叶茂”，另一枝瘦寒清空、枝枯叶落”，以此体现这棵树年代久远的特点，它和“村庄如今的勃勃生机"不构成反衬关系。8.【答案】①秀丽灵动。贺江由于湾多，因而没有大河的壮观，其水蜿蜓灵动，沿岸景色秀丽。②底蕴深厚。贺江曾是一条诞生财富的茶船古道,是茶叶等商品转运、远销粤港澳乃至海外的主要通道,具有深厚的历史底蕴。（每点2分，意思相近即可。注意：选“波澜壮阔”不给分，“波澜壮阔”指的是江河湖海等水势雄伟辽阔。选“负重崛起"也不给分，文中虽然写了贺江沿岸村庄的振兴，但并没有写其“负重”，即如何面对困难、在逆境中崛起)9.【答案】①“看在眼里又欢喜地带走”是说贺江美丽的自然风光令游客心生欢喜，并且长久难忘。②“谁又能真正带走它们"是说贺江紧跟时代，融入时代元素，时时都在变化，每一批游客所见到的风光都有不同。③看似矛盾的表达，流露出作者对贺江优美的自然风光的喜爱，以及对贺江沿岸的村庄在乡村振兴中发生巨大变化的赞美之情。（每点2分,意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)上饶·高一语文第1页（共5页）Q