张家口市2024-2025学年度第二学期高二年级期末教学质量检测(启光教育)生物答案

张家口市2024-2025学年度第二学期高二年级期末教学质量检测(启光教育)生物答案正在持续更新，目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

胞形成对照。为检测出线粒体是否发生了融合，可用红、绿色荧光分别标记同一细胞内相邻的线粒体，若发生了线粒体融合则应出现黄色线粒体，若不融合则不出现黄色线粒体，所以只有普通酵母细胞中会出现黄色荧光标记的线粒体。18.（共12分·除标注外每空2分）（1）染色体上的基因具有相对的独立性，在染色体拼接后仍能正常表达以控制生命活动正常进行（2）不能（1分）SY14菌株可能因细胞中只含1条染色体，不能发生联会导致其有性生殖缺陷（3）30其成分除DVA外，还有蛋白质（1分）（4）在细胞分裂过程中染色体能正常分离（5）染色体疾病、癌症、衰老（其他答案合理亦可，每个1分、共2分）【解析】（5）染色体疾病是由于染色体结构或数量导致的、癌症是由于端粒分裂过程中不减少导致细胞不断分裂，而衰老是由于分裂一次端粒减少一部分，导致上面的基因减少，引起衰老，人工能成功的合成和拼接染色体，为研究与治疗染色体疾病、癌症和衰老等提供了模型和依据。19.（共12分.每空2分）(1)抑制变大（2）减轻（3）未接触尼古丁+抑制IPN到LDTg的投射接触尼古丁后诱导戒断反应C、D【解析】（1）观察图1可知b神经元处于2神经元的上游，其所释放的神经递质GABA会影响a神经元的功能。通过图2实验结采可知每次电刺激神经元b后，神经元a的膜电位绝对值会变大，使得神经元a处于抑制状态（相比正常状态，此时更难以产生兴奋），因而推测可知神经元b所释放的神经递质GABA为抑制性递质，会导致突触后膜（即神经元a的细胞膜）上静息电位的绝对值变大。（2）根据题干信息可推知，尼古丁戒断期小鼠的IPN脑区的GABA神经元会增强对LDTg脑区的投射，最终导致戒断反应，因而利用光遗传学技术抑制该神经投射，会减轻戒断反应。（3）由于本实验的目的是测试IPN到LDTg的投射是否影响戒断期情相关行为，因而应围绕“是否抑制IPN到LDTg的投射”作为自变量来设计实验，A组处理为未接触尼古丁，B组为未接触尼古丁十抑制IPN到LDTg的投射，A、B组的实验结果表明“是否抑制IPN到LDTg的投射”对普通小鼠的情绪无影响;C组处理为接触尼古丁后诱导戒断反应，D组为接触尼古丁后诱导戒断反应十抑制IPN到LDTg的投射。C、D组的实验结采表明“是否抑制IPN到LDTg的投射”对处于戒断期的小鼠的情绪有影响，且未抑制IPN到LDTg的投射时，处于戒断期的小鼠情绪会更焦虑，而抑制了IPN到LDTg的投射的小鼠情绪恢复到与尼古丁未接触组相似的水，说明戒断期小鼠的情绪相关行为变化于IPN到LDTg的投射有关。20.（共12分，除标注外每空2分）（1)次生（1分）人类活动（1分）（2）将植物在空间上进行合理配置，增大流人杨梅林的总能量（或提高光能利用率）自生、整体A~D样地含水率高于E样地，泥沙流失量和径流流失量均低于E样地黄栀子（3）AM菌可以促进杨梅树根系的生长，并促进弗兰克氏菌与杨梅根系的共生，间接增加杨梅树对氮的利用从而促进其生长21.（共12分·除标注外每空2分）(1)D（2）①等量的生理盐水（1分）对操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消；将用于微生物培养的器血、接种用具和培养基等进行灭菌；实验操作在酒精灯火焰附近进行：操作过程中避免已经灭菌的材料用具与周围物品相接触②异养、需氧型炭疽芽孢杆菌大量繁殖（1分）③实验组液体培养基的浑浊度比对照组低(3）10-（1分）2.5×10（1分）【解析】（3）分析表中数据可知，只有稀释度为10-5时菌落数在30~300之间，适合用于计数。生物学参考答素（雅礼版）一3