[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4历史(B)试题
2025-05-10 00:14:21
[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4历史(B)试题正在持续更新,目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
2025年湖北省“新八校”协作体高三5月联考高三历史答案1.【答案】D【解析】材料主要反映了盘龙城遗址的发展变化历程,表明随着盘龙城遗址不断发展,其对于周边地区文化因素、人员及资源的吸附能力也在不断增强,故选D。其兴起虽受到中原文化影响,但从材料中看不出“开始”,且仅此不能反映材料整体意思,故A错误。第三期后发生变化,但“明显的地方变体”意为本土化色彩更浓,而非“变异”,且周边文化影响只是“可能”的因素之一,故B错误。C项与材料无关,也不能说一个遗址“多元一体”;且一般表述是“多元一体、中原核心”,不合史实。2.【答案】C【解析】从材料看,在圣君、良吏和孝子书写中频频出现的“甘露降”现象,既是甘露内涵逐步丰富的现实反映,也是甘露(祥瑞)政治化的直接表现,故选C。文化民化是指文化从精英阶层向大众普及的过程,使得普通民众也能接触到和参与到文化活动中,材料与此无关,故A错误。祥瑞应征正式进入古人的思维框架,是在西汉董仲舒等人建立起新儒学体系,以天人感应理论附会人事之后,但这种思想的“萌发”要更早。且“天人合一”与“天人感应”含义有区别,天人感应强调天意与人事的交感相应(天与人之间的相互影响和作用),而天人合一则是指人和自然的和谐统一关系(更强调人与自然的统一性和整体性)。另,材料主旨在于“甘露降”现象与人事(特别是政治)的关系,而不是寻求其缘由。故B错误。“甘露降”意味着天降祥瑞,被视为君主治国有道的象征,一定程度上有利于稳定社会秩序,但不至于“重构”,故D错误。3.【答案】C【解析】材料均认为张昭主和(迎),但并非“卖主求荣的投降派”,故A错误。根据甲丙可知主和派人数并不少,张昭只是代表之一,最后须由孙权决定,无法得知是否获得多数人支持,故B错误。乙丁认为张昭主和是因为“志存汉室”“下保民物”,不赞同割据鼎立,有守正统、存百姓、顾全大局之意,故C正确。张昭的观点考虑到了现实情况,但赤壁之战时东汉并未灭亡,故D错误。4.【答案】A【解析】一般而言,“绍兴”为宋高宗年号,“通判”为宋代官名,故1正确。银链上所刻地名有的为铸造地点(金银铺的地名),表示对银链成色负责;有的为地方机构在收买银链的过程中留下的记录,说明这些地区应是当时白银交易和流通的流行地区,故2正确。刻上银匠姓名,是要求工匠对此负责之意,并非其生产的商品,不能体现“品牌意识”,故③错误。宋代设置通判,与知州彼此制约;银链上刻有“某通判”,意为该银链是某通判厅向朝廷上缴的上供银;但宋代“统管地方财政”的是诸路转运司,不合史实,故④错误。故选A。5.【答案】C湖北省新八校教科研协作体*历史答案(共6页)第1页
本文标签:
本文地址:[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4历史(B)试题
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

评论已关闭!