[伯乐学教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试 信息冲刺(四)4历史(A)答案

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互鉴是推动人类文明进步的重要力量。（1）第一小题第1问分析原因，考查学生运用将历史事物置于特定的历史环境中进行观察分析的能力。根据材料一“欧洲传教士播西方文明而来，传中国文化而去”，可得出：传教士的媒介作用；据“儒家无神论的哲学思想、德治主义的政治思想、融法律与道德为一体的伦理思想、重农轻商的经济思想，尤为启蒙思想家所瞩目”并结合所学可得出：中华帝国的鼎盛和文化的博大精深；据“‘东学西渐”的过程是与欧洲的社会变革过程相统一的”“锻造了他们进行反封建反神学斗争的锐利武器”，并结合所学可得出：中国的儒家思想、道德观念等强调道德伦理和社会秩序，为欧洲的思想变革提供了新的思考方向和借鉴蓝本，代表新兴资本势力的变革者对中国文化、哲学和社会制度的引进和改造，以突破旧有的思想束缚；结合所学可知：17世纪启蒙运动如火如茶，民主、科学、理性的口号深入人心，启蒙思想家们崇尚独立精神与自由学术，对异域文明中的异文化因素持开明的态度。答案解析网第2问概括特点，考查学生从材料中提取有效的历史信息并对信息进行归纳概括的能力。根据材料一“在欧洲出现了前所未有的“中国热””并结合所学可得出：“东学西渐”并不是被迫的，而是主动的；据“欧洲传教士播西方文明而来，传中国文化而去”，可得出：传播主体以传教学的著作也不断涌现”，可得出：传播内容丰富；据“对于欧洲社会文化的变迁产生了深远的影响”可得出：对西方社会变革影响深远；结合所学可知：明清之际的中西文化交流是双向的，“中学西渐”与“西学东渐”同时进行，双方都在交流中获益。答案解析网（2）第二小题简述影响，考查学生运用分析、概括、综合等方法认识历史的能力。根据材料二并结合所学知识分析，近代“西学东渐”对中国社会产生了深远的影响，推动了中国的思想解放、科技进步和社会变革等，但同时也存在被动性、片面性等局限性，未能从根本上改变中国的社会状态。答案解析网（3）第三小题探讨对文化交流互鉴的认识，结合材料可从文化交流的本质、意义及原则等方面谈对文化交流互鉴的认识。答案解析网【参考答案】（1)原因：传教士的媒介作用；中华帝国的鼎盛和文化的博大精深；启蒙思想家对异域文明持开明的态度；借助或改造中国文化反对封建专制。（一点2分，四点8分）特点：主动地学；传播主体以传教士为主；传播内容丰富；对西方社会变革影响深远；交流的双向性与等性。（一点2分，任答三点6分）答案解析网了中国近代工业的发展；催生了具有开放思维的知识分子，推动了社会改革；有助于中国人系统了解世界，拓宽国际视野。（一点2分，任答两点4分）答案解析网但近代中国对西方的学具有被动性和片面性，西学东渐未能从根本上改变中国的社会状态，现代化进程步履维艰。（3分）答案解析网答案第3页（共4页）