河南省2024-2025学年度七年级综合素养评估(六)长标生物答案
2025-04-16 20:13:21
河南省2024-2025学年度七年级综合素养评估(六)长标生物答案正在持续更新,目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测七年级
2、河南省2023-2024学年度七年级期末
3、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷2
4、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷(二)
5、2024河南课标版最新中考生物
6、河南省2024至2024学年
7、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测七年级
8、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测二七年级
9、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测七年级
10、河南省2023-2024学年度七年级期末检测卷
(1)据图分析.CO依次以方式通过细胞膜和光合片层膜。蓝细菌的光合片层膜上含(写出2种色素)及相关的酶,可进行光反应。塞罕坝人的植树造林,荒漠又变为林海,这说明人类活动可以改变群落演替的(2)蓝细菌光合作用过程中,NADPH的作用是ATP合成酶除能催化合成物质B外,还具有(2)下图为能量流经塞罕坝生态系统中生产者和初级消费者的部分过程示意图,N~N物质为功能。A表示能量值,不考虑未利用的能量。N十N,代表(3)水体中CO浓度低,扩散速度慢,但蓝细菌能通过CO浓缩机制高效进行光合作用,,初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为(用图中字母表示)。据图分析蓝细菌的CO浓缩机制有呼吸散失N点即可)。(答出2(4)研究人员对比了WT和SM7的光反应速率随光照强度的变化,结果如下图2。由图可摄人量N摄人量N知,异丙醇合成途径的导人可以提高生产者同化量N初级消费者次级消费者高光合作用的效率。已知WT植株暗反应过程中NADPH过剩,从反馈调节的角度,进而提推测导人异丙醇合成途径能提高光合效率的原因是枯枝、败叶N粪便N+WT分解者N。40-SM7(3)塞罕坝林场具有重要的生态功能和经济价值,每年输出大量资源。要做好塞罕坝生物35多样性的保护工作,具体要从30三个层次上进行保护。为合理开发、利用塞罕坝的生物资源,又不破坏其生态衡,人们可以采取的措施有102520(答出1点即可)。22.(13分)作物抗性的提高和产量的提高往往难以兼顾,在不损失作物产量的前提下,提高其抗逆性是一个长期性的挑战。我国科学家利用逆境诱导型启动子OsNAC6调控水稻锌指蛋白在高盐胁迫下的表达,实现了作物在干早条件下的产量提升。回答下列问题:(1)高盐胁迫下,才可以与OsNAC6结合,进而合成锌指蛋白。光反光照强度/(μmol·m-2s-1)下图为OsNAC6与锌指蛋白基因融合后的结构及相应限制酶切割位点示意图,其转录的模板链为a链,则在体外扩增融合序列时,应选用的引物是20.(11分)苹果、香蕉、猕猴桃等水果在采收后逐渐成熟的过程中呼吸速率会骤变,随后又逐图21个融合序列在体外扩增n次需要渐稳,这一现象称为呼吸跃变。呼吸跃变后,果实会变得松软,这一改变与细胞壁的分个引物。解有关。研究发现,呼吸变出现在乙烯含量骤然增加之后,下图为细胞内与乙烯合成及OsNAC6发挥作用有关的途径。回答下列问题:引物1锌指蛋白基因引物2Ab链丙二酰基转移酶a链1-丙二酰环丙烷羧酸(MACC)引物3引物4S-腺苷甲硫①呼吸加快1-氨基环丙IouxMunI甲硫氨酸ACC烷羧酸(ACC)氨酸乙烯信号基因蛋白质图1受体(2)利用图2所示质粒构建基因表达载体,欲通过荧光定量分析锌指蛋白基因的表达情合成酶传导表达合成氧化酶②果实松软况,则需在图1融合序列上游和下游引物的(填“3”或“5")端分别添加限制酶促进促进对应的序列,并选用Xho I和MunI切割质粒来得到所需黏性末端,这样做(1)植物体中乙烯产生的部位是的目的是,乙烯的作用有(答出2点)。(答出2点即可)。(2)由图推测,果实发育早期限制酶识别序列启动子酶活性较强,减少了乙烯的生成,从而防止果实早熟。放置的猕猴桃前期不成熟,一旦开始成熟速度就会非常快,请结合上MunINheIEcoRXho1图分析出现这种现象的原因是EcoRI(3)由图可知,①过程中发挥作用的蛋白质可能分布于中使果实变松软的蛋白质主要是荧光蛋白一终止子②过程MunI(4)日常生活中,人们常采用低温储存的方式来延缓呼吸跃变的出现,此现象说明植物生基因青霉素命活动是抗性基因共同调节的结果Sall21.(10分)塞罕坝在清朝曾是郁郁葱葱的“木兰围场”,而在建国初期塞罕坝的森林覆盖率仅为11.4%,成为“茫茫荒漠”。经过几十年的限苦努力,如今的塞罕坝已经建成了全国最大启动子EcoRIXh01列问题:(1)“木兰围场”和“茫茫荒漠”属于不同群落的划分依据是质粒Nhel由围场变荒漠的过程中,生态系统的抵抗力稳定性(答出2点)。经过儿十年图2高三生物第6页(共8页)第7页(共8页)高三生物
本文标签:
本文地址:河南省2024-2025学年度七年级综合素养评估(六)长标生物答案
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

评论已关闭!