2025年河北省初中学业水平模拟考试（改编四）历史试题

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1、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试历史
2、2024年河北区初中学业考查模拟试卷历史
3、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试理综试卷三
4、2024年河北区初中学业水平考察模拟试卷历史
5、2024年河北省学业水平考试历史试卷
6、2024年河北省初中毕业升学文化课模拟考试二
7、2024年河北省初中毕业升学文化模拟考试
8、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试二
9、河北省2024年历史中考试卷
10、河北省2024年历史会考试卷百度

19.阅读材料，完成下列要求。（14分）印止，车服自乱令人们意识到一个强有力的王权存在的必要。，而为历本》C只。20.阅读材料，完成下列要求。（12分）郑炜、崔明德：一材料一:至北宋时期,石介对当时“中国”一词的概念进行了总结性《辽金时期民族的界定…·…在地理上，中国是指以“九州”为主的传统意义上的汉关系思想的发展族聚居之地,大体上就是指长城以南的黄河流域和长江、珠江流域，与中华民族多元即所谓“天地之中”，并不包括少数民族居住的地区;“中国之人”主一体格局的形要是知“礼乐”服“衣冠”从事种植农业的汉族，少数民族也不在成》其中。赵永春：《“中国等汉儒学说和理论，自称中国，但金人并没有将宋人排除于中国之多元一体”与辽外。·…这就是中国古代比较宽泛的“中国”意识，或称“大中国”金史研究》意识，也就是我们常说的“中国多元一体”意识。材料三：经郝经的阐发，元人的“中国观”完备形成，其要点是：“中何志虎：《“中国观”在元代的转人和少数民族两大部分；“中国”的文化是农耕文化和草原文化两换》之道”的少数民族政权。根据材料并结合所学，请用中国古代史知识论证“中国观”的演变。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）