昭通市2025届高中毕业生诊断性检测(3.26)生物答案

2025-03-26 18:52:26 

昭通市2025届高中毕业生诊断性检测(3.26)生物答案正在持续更新,目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

11.B生长素与细胞分裂素用量比值高时有利于根的分化,比值低时有利于芽的分化,A错误;制备原生质体用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,在等渗溶液中进行实验可防止原生质体因吸水或失水而失去活力,B正确;显微注射法常被用于将目的基因导人动物细胞,C错误;四倍体植物花药离体培养获得的是单倍体,一般高度不育,D错误。12.A由题意可知,为保证产物活性,将IL-2基因中编码第125位半胱氨酸的序列突变为丝氨酸序列,只是一个氨基酸发生了改变,发生了碱基对的替换,而不是碱基对的增添,A错误;氨基酸的排列顺序是由基因决定的,因此完成氨基酸的替换需要通过改造基因实现,B正确;蛋白质工程的基本途径:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→推测 mRNA序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因),即蛋白质工程的操作流程与中心法则的流动方向相反,即蛋白质→mRNA→DNA,C正确;该技术为蛋白质工程,可通过基因修饰或合成构建出一种自然界中原先不存在的全新的蛋白质,D正确。13.D据图可知,NO-进人根细胞是由H+浓度梯度驱动进行的逆浓度梯度运输,属于主动运输,动力是H+的浓度梯度,而细胞膜内外侧H+浓度梯度的维持需要消耗ATP,因此NO:-进人细胞需间接消耗ATP,A正确;据图可知,膜内H+一方面来源于NH4+的分解,另一方面通过载体蛋白NRT1.1顺浓度梯度运进细胞内,B正确;图中显示,转运H+出细胞的载体蛋白,能同时催化ATP水解形成ADP和Pi,具有ATP水解酶活性,C正确;NRT1.1能同时转运NO一和H+,但不能转运其他离子,仍具有特异性,D错误。14.D I一1、I—2 患有甲病,生有一不患甲病的女儿,推知甲病为常染色体显性遗传病;I一1、I—2 不患乙病,生有患乙病的女儿Ⅱ一4,推知乙病为常染色体隐性遗传病,A正确。I一1的基因型是AaBb,I一2的基因型是AaBb,推知IⅡI—2的基因型是2/3aaBb、1/3aaBB,Ⅲ—1是纯合子(aaBB)的概率为(1/3)×1+(2/3)×(1/2)=2/3,B正确。由图可知,Ⅱ一4 患两种病,基因型为A_bb,因Ⅲ—2 不患甲病,则Ⅱ—4的基因型为Aabb;ⅡI一5不患病,基因型为aaB_,因Ⅲ一3不患乙病,则Ⅱ一5的基因型为 aaBb,即Ⅱ一4与Ⅱ一5的基因型分别为Aabb和 aaBb,如果Ⅱ一4与Ⅱ一5 再生一个孩子,该孩子正常的概率为(1/2)×(1/2)=1/4,C正确。Ⅲ—2的基因型为aabb,ⅡI—2的基因型是2/3aaBb、后代都不患甲病,患乙病(bb)的概率=(1/3)×(1/2)=1/6,则不患病的概率为5/6,故两者生出正常男孩的概率为(5/6)×(1/2)=5/12,D错误。15.C由图可知,甲醇摄人过多会通过一系列反应抑制线粒体有氧呼吸酶的活性,导致人体进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物是乳酸,从而导致乳酸增多出现酸中毒,A正确;饮酒后酒精首先进人的内环境是组织液,然后才是血浆,B正确;乙醇脱氢酶会促进甲醇转化为甲醛,甲醛会进一步转化为甲酸,甲酸无法代谢,会抑制线粒体有氧呼吸酶的活性,因此静竞争结合乙醇脱氢酶,因此口服高浓度酒精(乙醇)在一定程度上可抑制甲醇转化为甲醛,可缓解中毒症状,D正确。16.C水稻和杂草属于生产者,始终处于第一营养级,A正确;生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网进行的,食物链的营养关系是长期进化的结果,一般不可逆,这决定了能量流动的单向性,B正确;水和泥巴等无机成分也是生态系统的组成成分,C错误;任何生态系统都需要得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能,D正确。17.(除标注外,每空2分)(1)还原型辅酶Ⅱ(1分)作为还原剂参与暗反应,储存部分能量供暗反应利用(1分)(2)植物光合作用消耗CO2的速率等于呼吸作用与光呼吸产生CO2的速率之和PEP和C(1分)(3)大豆(1分)大豆在10℃下两天以后净吸收的CO2总量比高梁多(或大豆低温处理后单位叶片CO2吸收量降低幅度小于高梁或大豆由10°℃转到25°℃后净吸收CO2总量的恢复程度高于高粱)(合理即可)(4)高温干旱环境中植物气孔大量关闭,吸收CO2减少,在CO2浓度低时,高梁的净光合速率更高18.(除标注外,每空1分)(1)基本不变治理互花米草后,原有植物的数量增多,为水鸟提供较多食物和栖息空间“J"形(2)3450(2分)(3)次生改变群落演替的方向和速度先增大后减小随着演替进行,环境更加适合芦苇生长,芦苇数量增加,其NPP也增大(2分)19.(除标注外,每空1分)(1)下丘脑体温调节大于下丘脑抗利尿激素(2)体液抗体登革热病毒表面存在不同的抗原(或登革热病毒表面存在不同的抗原决定簇)控制合成两种物质F的基因不同(或控制合成两种物质F的基因的碱基排列顺序不同,2 分)(3)抗原记忆20.(除标注外,每空1分)(1)1/83/8(2)AT1基因明显和高梁对盐碱的耐受有关,在高盐碱培养条件下,过表达AT1的生长效果明显不如对照组,更不如AT1敲除组(2分)负向(3)运出水通道蛋白(PIP2s)降低敲除植物的AT1基因或G蛋白基因,使其失去功能(或阻止G蛋白的β亚基与AT1编码的亚基结合,合理即可)(4)基因突变终止密码子21.(除标注外,每空1分)(1)PCR耐高温的DNA聚合(Taq)(2)Ca2+转化乙4(3)DNA分子杂交(4)温度、pH、营养物质(2分,合理即可)无菌环境(5)耐高温酶(如特殊的生物活性物质等,合理即可)【冲刺押题卷(三)·生物学参考答案第2页(共2页)】
本文标签:

本文地址:昭通市2025届高中毕业生诊断性检测(3.26)生物答案
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!
app下载

评论已关闭!