高三2025年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(二)2语文XS5G答案
2025-01-24 06:02:19
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高一联考语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册第一至六单元。h一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一五四时期,表现主义戏剧恰逢时代甘霖,同其他外国现代派思潮一起涌入中国。在评论界,如宋春筋、沈雁冰、余上沅、郭沫若、田汉、洪深、沈西苓等几十位学者对表现主义戏剧的精神内涵、的形式技巧及作品加以评论,显示出对德国表现主义戏剧的偏好,强调表现主义戏剧反对战争,提倡人道主义,反对资产阶级,反抗现有社会制度,追求建构理想世界等层面的意义,并将之作为表现主义戏剧流派的全部内涵。然而,剑作界对表现主义戏剧两条分支的借鉴是兼收并蓄的,未发生与评论界类似的偏颜。☒创作上的借鉴产生了不同情况,一是纯粹对表现主义戏剧技巧发生兴趣,但在主题上不具有德国表现主义戏刷通过改造人的灵魂来改造社会的意蕴。这些作品虽具有改变社会制度、改将造现实的目的,但实质上缺乏对人物灵魂历程与本质的呈现。如《宋江》《病人与医士》《资本论下的分娩》《前方战士》《双十梦《一致》等剧作。构这些刷作者接触并借鉴了德国表现主义戏剧作品的技巧,但往往未能深得其蕴。在塑造人游物形象上,德国表现主义戏剧最常见的主张是类型化。类型化具有精神和主题上的含义,其在形式技巧上体现为角色名称的类别化,剧中角色常常为某一类人或一种社会身份的代称。中国现代戏剧在形式上摄取了类别化的特点,但在人物形泵塑造上却无法深得类型化的意蕴。如《资本论下的分婉》,剧中资本家、工人群众、警察、法官、青年学生等各类角色都分别是各自阶层的代表性称呼,这似乎实践了类型化主张,但这些名称仅仅是借过来类别化代称的壳,缺乏体现角色在特定生存环境下丰富、具体的内心体验,很难让人见其“深藏在内部的灵魂”。可以说,这类作品在内容与形式上对德国表现主义戏剧的借鉴是浅层化的。另一类剧作,因为作者本身对德国表现主义戏剧产生了兴趣,所以对其精神内蕴也有较为准确的把握。作品探讨的层面从社会现实问题出发,既充满拯救和关怀人类灵魂的精神,又蕴含对人类社会尖锐的批判精神和对人的灵魂本质的考问,如《生之意志》《人类的脊背》《狗眼》等,它们是中国现代戏剧对表现主义较为成功的借鉴。(摘编自陈达红《中国现代戏剧对表现主义戏剧的借鉴》)【高一语文第1页(共8页)】
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