高三2025年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(二)2物理试题

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2、2024高考物理二模
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9、2024高考全国二卷物理25题
10、2024高考二卷物理25题解法赏析

A⊙单位：cm3.488.5323.35(1)纸带上打出A、C两点的时间间隔为s,纸带上打出A点时小车的速度大小为m/s。(计算结果均保留两位有效数字)(2)O、C两点间的距离（单位：cm)可能是(填“A”“B”“C”或“D)。A.12.11B.13.14C.15.16D.17.20(3)本次实验中小车的加速度大小为m/s2。(计算结果保留三位有效数字)12.(8分)某实验小组用如图甲所示的实验装置来完成“探究加速度与力的关系”实验，已知重力加速度大小为g。具体实验步骤如下：遮光条遮光条光电门1光电门2长木板单位：cm甲乙①测出小车和遮光条的总质量M、砝码盘的质量m。、遮光条的宽度d,按图甲所示安装好实验装置，用刻度尺测量两光电门之间的距离L;②在砝码盘中放人适量砝码，适当调节长木板的倾角，直到轻推小车，小车经过光电门1、2时遮光条的遮光时间相等；③取下细线、砝码和砝码盘，记下砝码的质量m;④让小车从靠近滑轮处由静止释放，记录遮光条经过光电门1和光电门2的遮光时间1、t2;⑤改变砝码的质量，重复步骤②③④。(I)用刻度尺测遮光条宽度时，测量结果如图乙所示，则遮光条的宽度d=cm。(2)小车经过光电门1、2时，遮光条的遮光时间相等，说明小车在做直线运动。(3)在步骤④中，测得小车经过光电门2时的速度大小2=,小车的加速度大小a。(均用d、t1、t2、L中的部分或全部物理量符号表示)(4)在步骤④中，从受力分析的角度可知，小车受到的合力大小F=(用m、mo、g中的部分或全部物理量符号表示)。【高一物理第4页（共6页）】巴全于