金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高二(1.20)语文试题

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情感面面楼道里的温架场景5勺有经⑦示了夫：间的深情和默契食司与保洁夫妇的友善交流6.文章采用了首尾呼应的手法，请简要分析。(4分)B.现只.从描写方法角度赏析文中画线句子。(4分)她注视着男子进入车流，嘴边有淡淡的、但显然是甜甜的笑…信8如何理解“那这份心意可比橘子大了去了”的含义？(6分)瘦【二】(16分)19古材料一大食品安全观的外延包括：第一，食品质量的安全，即任何食品的质量都必须达到规定的营养标准。第二，食品卫生的安全。它要求任何食品必须符合卫生标准。第三，食品无污染。由于我国食品生10.材产中的农药、兽药、化肥、激素和各种添加剂的大量使用，造成了严重的污染。因此，急需严密监管从农11.我场到餐桌的整个过程，杜绝食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造成的物理、化学、生物和核12.请辐射等方面的污染。第四，食品无任何可能的潜在危害。食品安全不仅要考虑到当代人短期内的安全性，还要保证当代人几年、十几年、几十年的安全，更应从长期着眼，考虑几代人乃至子孙后代的安全。第五，信息披露的安全。防范食品安全风险的首要条件是让社会和消费者掌握必要的食品安全信息。泻出(摘编自李怀曲振涛《树立大食品安全理念》，《光明日报》)材料二名之酒，在食品安全社会共治，消费者教育必不可少，它不仅可以使消费者拥有正确的食品知识，做出有利于健康的消费选择，还可以对生产者形成倒逼，推动市场提供消费者真正需要的安全、健康食品。以往在食品安全方面出现的反面案例说明，如果消费者能够对所购买食品的信息多一些了解，会有效降低安全隐患。比如，有些非法经营者为获得更好的卖相，通过非法添加、化学处理等方式改变食品颜色，如用硫酸铜浸泡的返青粽叶包粽子，用化学方法令绿豆糕呈深绿色，等等。如果公众能通过相叠楼关教育方式获知信息，就会谨慎购买这些产品。需要注意的是，当下信息社会，消费者往往面临信息缺倏然乏和信息过度的双重困境，如何在信息缺乏时获取信息、信息过度时筛选信息，是进行消费者教育时需于屿要解决的。【注释材料三(选自应飞虎《食品安全，消费者教育不可少》，《人民日报》)挟持随着科学和检测技术的发展，现在没有发现的风险不等于不存在，原来认为安全的产品也会出问13.请题。专家介绍，瘦肉精就是一个典型。瘦肉精原是一种药品，学名盐酸克伦特罗，可以松弛支气管滑肌，用于防治支气管哮喘等疾病。20世纪80年代美国一家公司意外发现，饲料中添加了适量的盐酸克伦特罗后，可提高禽畜生长速率、饲料转化率和瘦肉率，“瘦肉精”的俗称由此而来。此后，国外将盐酸克14.请伦特罗作为饲料添加剂用在羊、肉鸡和猪的生产中，收效明显，提高了经济效益。20世纪90年代初期，寓瘦肉精作为一项科技成果，在国内推广使用。但随后，国内外都发现了瘦肉精作为饲料的毒副作用，我15.国随即于1999年禁止生产使用含有“瘦肉精”的饲料。(摘编自吕贤如《科学帮助我们理性看待食品安全》，《光明日报》)16.结材料四三、写在日常认知中，不少人谈添加剂而色变。但对于现代食品行业来说，食品添加剂按照食品安全法17.阅的定义，就是为了改善食品风味，以及防腐保险等需求，而加入食品当中的天然或者人工合成的一些物质。添加剂自古就有，其使用的历史与人类文明史同样悠久。古代卤豆腐用的卤水主要成分是氯化快镁，石膏豆腐用的是硫酸钙，啤酒在生产过程中用了二氧化碳，千红葡萄酒用的是二氧化硫…正是这请些最常见的食品添加剂，满足了食品加工和运输过程中防腐、保鲜、改善食品性状和风味等需求，为人【我国对食品添加剂的管理执行了更为严格的审批管理制度，只有工艺技术上确有必要，且要经过类生活带来便利。风险评估，安全可靠的食品添加剂才会批准使用。此外，国家食品安全风险评估中心对每一种食品添九年级语文第3页（共4页）