江西省2024-2025学年度七年级期末练习(四)历史答案

2025-01-06 13:31:26 

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本文从以下几个角度介绍。

    1、江西省2024年初中学业水平考试样卷历史四
    2、2023-2024年七年级历史期末
    3、20242024学年度第二学期期末考试七年级历史
    4、2023-2024年期末考试卷七年级历史
    5、2023-2024学年度七年级历史
    6、2023-2024七年级下册期末试卷历史
    7、2024年下学期期末检测卷七年级历史
    8、2023-2024年期末考试答案七年级下册历史
    9、2024年一2024年期末考试人教版七年级历史
    10、2024到2024的七下历史期末卷
2024~2025学年度高二第一学期期末考试认4.明初规定地方主要官员的更调之制是“南人官北,北人官南”。嘉靖四年,规定省级官员“就于历史本省及附近省份转迁,不必骤更数易,以致奔走废事”。这项规定的变化有利于心压制地方的别据力量C.适应社会经济的发展B.推动南北经济文化的交流全卷满分100分,考试时间75分钟。D.提升地方政府的行政效率0,45,美洲的马铃磐传人中国后,人口增长导致大量荒山、森林被砍伐殆尽。传人英格兰后,许多制他药注意事项:造商尝试用马铃薯取代面粉制作面包,以降低生产成本,加快工业化进程。据此可知、物种交流影响人类历史进程刚乌1,答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。C.食物来源决定人口增长规模B.战争促进区域文化交流的各D.人口迁徙推动文化认同2,请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非6.清末湘系大员刘坤一提出:“至中国与泰西各国通商,商帕往来如织,而中国尚无商船运货前答题区域均无效。赴泰西,以分洋人之利,现在中国已有使臣分驻英,法、美、德、日及日本等国,华商若往通商,3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡自无虑其人地生疏,致受欺侮。”其意在上作答;字体工整,笔迹清楚。、以推动民族资本主义发展C.借助领事馆扩大航运权B鼓励华商参与国际竞争4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交D.加强政府对经济的控制5.本卷主要考查内容:选择性必修1、2。7.观察下表,由此可知1911一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。一1937年颁布的与传染病有关的法规或条例公共卫生传染病管理饮食卫生1.在北京曾经发现一处战国时期的遗址,从中出土了燕、韩、赵、魏等国俦币3876枚。辽宁、吉劳动卫生学校卫生其他清洁方法消毒方传染病预防条林和内蒙古等地也有大量燕国货币出土。据此可知,该时期屠宰场规则工厂安全及卫生学校学生健康检法(1918)例(1916)(1928)种痘条例(1928)检查细则(1925)A.跨区域长途贸易的兴盛查规则(1929)B区域之间商业贸易往来频繁污物扫除条例检疫委员会设屠宰场规则施C.诸侯国实力发展不衡D.华夏文明对周边辐射力增强防疫人员恤金(1928)置规则(1918)行细则(1928)条例(1929)2.成书于东汉时期的《四民月令》,从田庄的角度出发,记载其从正月到十二月的例行活动,包括污物扫除条例施火车检疫规则牛乳营业取缔耕地、播种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排,较系统地总结了当时的农业生产知识。省市种痘传行细则(1928)(1918)规则(1928)所章程(1929)书中不少地方论及农业技术,如稻秧移栽、果树压条繁殖,都属于当时先进的生产经验。据此可知,东汉①国家对医疗卫生的重视②西方医学开始传入中国③全民人均寿命水提升A.田庄经济较为发达B.重农政策有所放松④医学专业化程度的加深、C,践行藏富于民思想A.①②B.③④C.②③D.农业生产规模扩大,①④3.下图为唐中后期到北宋时期政府钱币与实物税收数量折线图。其变化趋势说明8.1949年2月,中共中央宣布废除国民党的“六法全书”。9月,中国人民政治协商会议通过了《共同纲领《中央人民政府组织法》。新中国成立后,还制定了《全国税政实施要则《惩治贪404■钱(贯)污条例》《土地改革法》《婚姻法》等。这说明新中国立法35号30A.体现依法治国方针注重建立法律体系深25▲谷物石C.适应制度变革形势D.摒弃传统法律文化159,20世纪50年代末,在设计成昆铁路建造方案时,苏联专家极力主张地势相对缓,且长度较5。布帛匹)短的中线方案,中方则坚持采用通过少数民族地区的西线方案,尽管其地质地形条件相对复75010221060年份杂,但最终在1970年于西线建成通车。成昆铁路的建造A.社会动荡影响农业发展B/政府财政收人水的提高A.表明中国综合交通水较高B.体现了中苏关系已出现裂痕C.社会商品经济发展繁荣D.封建人身依附关系的加强C带动少数民族地区社会发展D.保障少数民族当家作主权利【高二历史第1页(共6页)】【高二历史第2页(共6页)】25229B25229B
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