河南省2024秋初中学业水平期末质量检测试卷八年级英语（KB）试题

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本文从以下几个角度介绍。

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3、河南2023-2024学年度第二学期期中考试八年级
4、2024河南初二下学期期末试题
5、2023-2024河南省初二英语期末考试试卷
6、河南省2024年八年级期末考试
7、2024年河南省八年级下册期末考试试卷
8、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测八年级
9、河南2024初二期末考试时间
10、2024河南八年级下册期末考试

《双语学报》2024-2025学年高二W版·天津专版第26期测试题参考答案及部分解析是主语从句，再结合句意可知此处应表示work部分第二段.learning the local customs.第26期测试题参考答案何时实施不知道故选when。句意：他们share information about their home cultures已对起草控制空气污染的新法规讨论了两and countries.可知，AHN为寄宿学生和所寄1-5 CADDC6-10 CDCAB年了,但是何时实施却仍然未知家庭提供了文化交流的机会11-15 ABBBA16-20 CBBBD14.B。考查非谓语动词。不定式在这里作the39.B。理解具体信息。根据最后一段Hosts get21-25 ADCBA26-30 CDGACability的后置定语，表示“…的能力paid..receive direct fees every2 weeks.可知31_35RPA3640 CCBRD41-45 CBCAB46-50 DCBDD选0S意：在当今全球化的世界中，宿家庭每两周即每14天从AN直接获能够说个很大的优势得寄宿服SL-55 CBBDAl5.A。考查形容词辨析。realistic切实可行的；。本文主要介绍了一个美56-60(One possible version)identical相同的：complicated复杂的，；attractive国家庭寄宿项目，最可能出现在涉及教育的56.Because they needed to do research on climate有吸引力的:在开始新事定切网站板块上change there.实可行的计划非常重要，因为成功不是一蹴B57.He fell into a crevasse of a glacier.而就的」导语：本文是一篇议论文，属于“人与自我58.The author knew hehad to struggle out of the完形填空主题语境。文章探讨了自我意识在个人成长中crevasse.导语：本文是篇记叙文属于“人与社会”的重要性59.He had to wait for a long time to be taken to主题语境。Weiser退休后开优步，突发奇想让乘4l.C。推断。根据第一段The more you knowhospital.客在笔记本上分享阅历与感言，这让乘客和他about yourself,the better you will fit in with60.When we are in danger,we should not give up自己都充满了正能量the engrowalthilybut try our best to survive.l6.Co根据上下文内容可知，Weiser是一位Uber我们对自己了解得越多，我们就越能适应环书面表达(One possible version)司机，因此，此处应该是“乘客墙雄康成长Last Sundayclass organized a study trip tol7.B。根据语境可知，Weiser“想知道”如果把每42.B。推断。根据第二段I grew up in a generationthe City Botanical Garden.位乘客的生活片段收藏起来会怎么样呢in which...everyone is aWe spent about three hours there.During themte心知琴与比深的人我鉴获奖！trip,we saw a wide variety of plants,and all of us18,是帮最商要的地的擘文以判断比处应孩这种参与就有奖的文化重视给予人积极的评observed them carefully andaskedthe planting19B坐车的人都是陌生人因此，此处说这些价，强调对人的肯expert who introduced their growth habits to us in人跟他的唯联系是：他们在Uber公司43.C。理解目的。作者在第三段通过开车看手detail.Additionally,we collected many specimens做了预定，让他用车来接他们。机的例子是为了引出applied self-knowledgeof the plants to do further research20,D。根据空后的in hiscar,并且结合文章第一(应用自我认知)这个概The tour not only helped us learn more about中的had been driving可知，Weiser用车44.A。推断。根据最后-段.if we don't knowplants but also aroused our enthusiasm for nature接”装人ourselves well enough to put any of it intoWe hope such study tours can be organized as2L.A根据下文中的You never really retireffective and specific practice,we'll neveroften as possible.always have to do.可知Weiser'以前ire youachieve thgreateuc名飞行员。我贺想取得生中的巨大成功，需听力练参考答案（略）22.D。从下文You never really retire,you always要有正确的自我认识。可知，Weiser给Uber开车就是45.B。理解主旨要义。通读全文内容可知，本文第26期测试题部分答案解析,为了让自己·忙起来历人：培养正确的自我认识给我们带23.根据语境可知，Weiser认为人不会来的影响和意义。单项填空C交际用语真正地退休他总会想做点“什么”」上句问去西藏度假如何24根据语境可知付诸于实践，于是“买来，始将自己的导语，本文是一篇说明文，属于“人与自我可说去哪里都可以，暗示空格处是“由你本黑色的笔主题语境。门经常通过制定日程安排来规划,故选Up to you。记本，后面的store也可提示答案时间，但一项研究表明，制定日程安排事实上会2.A。考查名词辨析。innovation创新；fame名25.A根据语境可知，能够愿意在笔记本上分降低人们的做事效率opportunityfact意：这家公自己的感言或经历的当然应该是心胸比46.D。理解具体信息。根据第一段.“time司将重，点放在创新上，促使他们开发出了突较“开阔”，性格开朗的famine",or the feeling of having too much to破性的技术当乘客上车“之后do...In order to structure what little time3.D。考查动词短语辨析catch up赶上cutWeim度ore efficient..可知人们总感到时down砍倒；bring up养育；break down出故在笔记于日程安障。句意：你最好先读一下说明书，因为不正27.D。根据空后面的more than800 entries from47.C。理解具体信息。根据第二段The first确地按键可能会导致机器出故障4.D考查情动词根据对话提供的信息,对Weiser在800多个group reported that they had only 40 usable条目了they had 49 minuteead可敲门人的推测是肯定的，且可能性比较大，故28.C。根据语境可知，Weiser“想起”曾经有一位有日程安排的人会感到可支配的时间较少用must。意.谁在敲门？一定是女士在笔记本上写了一句话。48.B。推断。根据第三段When an appointment快涕局他五分钟前给我打过电话29.。根据Theshe flippeback可知，当她ison the way.we may mentally prepare for it5.C。考查动词辨析。present陈述；提出；establish翻阅别人写的东西时“看见别人引用的跟feel more important到的建立；剑办；involve包含；包括；accumulate积自已，的一样约会时，火容易把注意力集中在这不蚓累·积聚30.C。根据上下内容及语境可知，那位女士发6.考查介词短语辨析。In addition to除此之自引用的和别入样时，自然会感到49.D。理解具体信息。根据第四段The feeling外；In place of取代；In response to回应；Inby itself...If time feels limited,peoplee are lessfayour of支持。句意：为了回应顾客的需求31.B。根据空前内容可知答案。乘客在翻阅的likely to use it..可知，制定日程安排会让人这家工的工人们被要求每天加班一小时以时候自然会“吸纳”他人所分享的内容难以充分利用时生产出更多的产品o32.D。根据语境可知，当Weiser自己翻阅那本50.D。理解主旨要义本文主要通过一项研究分7.D。考查交际用语。结合上下句意可知，下句笔记本时，看到那么多的正能量，也会感到析了制定日程表如何会降低人们的做事效率说话者很赞同上句说话者的说法，故选You're“惊奇absolutelyright,意为“完全正确。r's not the33.B。根据句意可知,这些正能量和温暖都是导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”case事实并非如此；It's a pity太遗憾了；位乘客“分享”的。主题语境。文章主要介绍了写新闻报道时应该That's all right没关系；不用谢。8.考查动词的时态根据对话中“怎么不通上34.据前v面的如w设ath and positiv四注意的几个方面】极的今人“51.C。理解具体信息。根据第一段News writing知我安排的变然造访愉快内容follows a basic formula.和可知，空格处表达的是“我正打算给你打电35.A。根据下文的mostly because they have.all newstoriesare cut from the same mold.可知，写新闻报道动器一白可motion sickness及语境可知，只有很少的人有一些基本规则可以遵循。A绝”他的请求，大都是因为他们会晕车。52.B。推断。根据第二段The Ws.the Who知，a famous musician and painter指的是同阅读理解What,When,Where and Why that every story个人，再根据时间状语Last week可知此处选should talk about.可推知，这五个W旨在介invited.导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”绍新闻事件的主要情况10.B。考查非谓语动词。句子的主语rLin与主题语境。文章主要介绍了一个美国家庭寄宿53.B。理解词汇根据第三段划线词后面的say之间是主动关系，需用现在分词作状语，服务项目。depending on the story you're writing以及且此处并没有强调先后顺序，36.C。理解具体信息。根据第一段..includes aLedes vary wildly可推知，好的lede要依据所11.A。考查定语从句。national background check process...emergency写的故事内容而变化，故划线词意为“改变the incorrect use of language should be donesupport...airport transportation services...54.D。理解具体信息。根据第四段A nut grafaway with,需用which引导非限定性定语从知，AHN的服务项目安全而又便捷，is the summary of what the story's about.且which在从句中作主语。37,C。理解具体信息。根据How our homestays知，这一部分会阐述整个报道的主旨。12.B。考查状语从句因big和small都是形容work部分第一段.locating the student asA。理解具体信息。根据第三段One of the词，需用however修饰。句意：行动起来并解close as possible to the student'seducationbest ways ..is to read.Read lots of different决你的问题，因为每个问题不管大小都有解.可知，AHN为其学生挑选靠近学校stories..和第四段A good exercise is to read决的办法lots of different stories可知，作者认为学13.B。考查名词性从句。分析句子可知，but后38.B。理解具体信息。根据How our homestays新闻写作需要大量阅读