吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·八年级第三次月考（H）历史试题

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玉溪一中2024-2025学年高二上学期期中考历史学科答案一、选择题题号1745678910答案CBCDBCCCDA题号111213141516答案AAACCB二、非选择题17.(14分）（1）主要特征：土司均由中央委任，采用中原王朝的官号；都是实职而非虚职（均掌握地方实权)；无权主动变更领地范围；世袭掌握领地内的管辖权。（6分，答出三点即可）（2）发展：超规格设置驿站和卫所（军事机构)；从外地引入大量军事移民；军事屯田活动的开展（农业开发的加快)。（2分，答出一点即可）意义：强化了中央对黔东地区的控制；促进了黔东地区封建经济的发展；推动了民族交往、交流和交融；为改土归流创造了一定条件。（6分，答出三点即可）18.（14分）（1）意义：限制了国王的官员任命权；巩固了资产阶级革命的成果；有利于减少因内阁更迭造成的政治动荡；适应了政府行政工作中高效率、专业化的要求；为英国文官制度的确立奠定了基础。（6分，每点2分，任答三点）（2）端：于部管理方式单一；于部管理对象庞杂；于部管理权限过分集中，管人与管事相脱节；于部管理制度不健全，用人缺乏法治。（6分，每点2分，任答三点）制度性措施：建立和推行公务员制度。（2分）19.(12分）（1）中国：以权力为本位；公法为主、异常发达；法律只对被统治者有威力；作为德治补充，为人治服务；维护宗法等级秩序。（一点2分，2点4分）罗马：以权利为本位；重视私人权利和私法；法律面前人人等；成为治国基本方略和基本准则；维护公民权利。（一点2分，2点4分）（2）经济上：中国自然经济自给自足的分散性，需要加强国家的控制力；罗马商品经济孕育着自由、等观念，形成人人等的思想基础。政治上：中国受中国家国同构的宗族宗法观念影响，法律维护封建宗法等级秩序和封建统治服务；罗马民与贵族的斗争，一定程度上在立法上限制了贵族特权。思想上：中国长期封建社会中，儒家思想成为正统统治思想，提倡以德治国，法治处于从属地位；罗马个人意识之上建立的契约关系。（一点2分，2点4分）第1页