[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(调研卷Ⅰ)生物答案

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剩下硬度大的种子时，只有喙大的中地雀能取食这些种子，从而在竞争中占据优势，并得以有机会繁衍后代（合理即可，3分）（4）R基因频率变大，r基因频率变小（5）喙的均大小会降低（后稳）环境条件（自然选择）20.（除注明外，每空2分，共14分）（1）大脑皮层单向向左神经递质（只存在于突触小泡中，）只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2）实验思路：用含物质X的生理盐水处理突触间隙，观察电表指针偏转情况预期实验现象和结论：若指针向左偏转的角度增大（在原本偏转角度基础上继续向左偏转），则物质X为抑制性神经递质（2分）：若指针向右偏转，则物质X为兴奋性神经递质（2分）21.（除注明外，每空2分，共18分）（1）FT3和FT4含量远高于正常值，TSH的含量低大于（2）甲状腺过氧化物酶甲状腺滤泡腔内储存着大量胶质甲状腺激素，必须等其消耗完才能起效果减少含碘食物的摄入（3）实验思路：将若干只健康且生理状况一致的小鼠分为两组，（分别检测小鼠体内的促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）、甲状腺激素的水），然后向一组注射适量的生理盐水，另一组注射等量的甲状腺激素，一段时间后（再次）检测两组小鼠体内促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）、甲状腺激素的水（合理即可，4分）预测实验结果：注射甲状腺激素组小鼠与注射生理盐水组小鼠相比，甲状腺激素含量上升，但促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）水下降（或注射生理盐水组小鼠两次激素水相似，注射甲状腺激素组小鼠注射后甲状腺激素含量上升，但促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）水下降）（4分）22.（每空2分，共16分）（1）等于皮肤和内脏器官皮肤毛细血管收缩：汗液分泌减少：肌肉和肝等产热增多（合理即可，答两点）（2）下丘脑中含有体温调节中枢A溶液（含有药物A的生理盐水）M和A都具有解热（退热）作用（3）损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液发热