陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(YC)试题

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1.A2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.A11.A12.B13.D14.B15.B16.C17.B18.A19.B20.B21.(1)①②；实物史料(2)大河流域文明和海洋文明。大河流域文明以农业为主，海洋文明以商业和手工业为主(3)世界古代人类文明具有多样性，是人类智慧的结晶等（合理即可）22.(1)是世界上现存最早的较完整的成文法典；维护奴隶主阶级利益(2)限制了贵族官吏的“武断和专横”；开创了罗马法制史上的一个新时代(3)民主与法制是社会发展的重要保障，有利于社会公正义等（合理即可）23.(1)使雅典民主政治达到顶峰(2)法兰克王国(3)使日本从奴隶社会向封建社会转变；原因：日本人对中国唐朝制度的学和借鉴，以及一些日本人的推动(4)改革、制度创新、文化交流等（合理即可）24.(1)新航路开辟；使世界开始连成一个整体(2)人文主义(3)君主立宪制；美国1787年宪法25.《英国君主立宪制与美国独立宣言》英国通过“光荣革命”，威廉和玛丽加冕，确立君主立宪制。美国通过独立战争，签署《独立宣言》，宣告独立。英国保留君主，美国走向共和，都对本国历史发展产生重大影响。