吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B历史答案

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芜湖一中2025届高三年级10月份教学质量诊断测试历史参考答案题号一2345678910111213141516答案BCCDDADAADCBCABB17.（25分）（1）（8分）不同：从海陆并举到以海路为主（2分）原因：经济重心逐渐南移；造船和航海技术提高；宋与西北少数民族政权并立，陆路受阻；陆路自然条件恶劣宋代海外贸易的商品种类由原先以丝绸为主转变为以瓷器、丝绸等为主（任答3点得6分）（2）（12分）特点：以茶叶为媒介，多维一体；存续时间长；涉及地域广：经营种类多样，影响深远（任答3点得6分）背景：元灭亡后的明蒙冲突使草原丝绸之路衰落：游牧文明对农耕文明在经济上的依赖：明清商品经济繁荣（6分）（3）（5分）18.（15分）（1）主要特征：土司均由中央委任，采用中原王朝的官号；都是实职而非虚职（均掌握地方实权）；无权主动变更领地范围；世袭掌握领地内的管辖权。（6分，出三点即可）（2）发展：超规格设置驿站和卫所（军事机构）：从外地引人大量军事移民；军事屯田活动的开展（农业开发的加快）。（3分，答出两点即可）意义：强化了中央对黔东地区的控制；促进了黔东地区封建经济的发展；推动了民族交往、交流和交融；为改土归流创造了一定条件。（6分，答出三点即可）19.（12分）示例见解：我赞同宋朝是科举社会这一观点。论证：宋朝科举继承于隋唐，制度更加完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公竞争。宋朝实行“崇文抑武”方针，大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。科举成为选拔官员的主要途径，“取士不问家世”，更多人通过科举入仕为官。科举给宋朝的政治和社会增添了活力，民受教育机会增多，造就了大批优秀的文化人才。