明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一生物答案

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【解析】肌质网膜上存在的Ca2+载体能催化ATP水解，从而实现Ca+逆浓度梯度跨膜运输，A项正确；图中E1表示ATP水解载体蛋白磷酸化，E2表示载体蛋白去磷酸化，通过主动运输将Ca+运往肌质网，B项错误；该载体数量不足或功能减弱，会使运往肌质网中的Ca2+减少，导致肌肉收缩功能发生异常，C项正确；该载体运输Ca2+的方式是主动运输，最后运输速率不会无限增加，D项正确。7.D【解析】采用轮作的方式时，不同作物吸收矿质元素的种类、数量有所差异，所以轮作能提高土壤中养分的利用率，且不同作物的病虫害不同，轮作可减少病虫害发生，A项正确；间作利用不同作物对光照强度需求不同，套种利用不同作物生长季节不同，间作、套种都能提高光能的利用率，B项正确；间作可提高矿质元素和光能的利用率，可提高产量，C项正确；合理轮作通过调整种植顺序来提高产量，合理密植通过增加作物密度来提高产量，D项错误。8.C【解析】鲁宾和卡门向小球藻供给18O含量不同的水和碳酸氢钠，检测各组小球藻光合作用释放的氧气中18O含量，发现氧气中18O含量由水决定，而与二氧化碳无关，所以3个组别释放的氧气中18O含量等于各组水中18O含量，A项错误；18O不具有放射性，本实验通过检测相对分子质量来确定变量之间的关系，B项错误；水和碳酸氢钠的8O含量属于自变量，同组及不同组的实验中，自变量存在差值，才能根据实验结果得出结论，C项正确；本实验只能证明光反应产生的氧气来源于水，D项错误。9.B【解析】探究酶的高效性实验中，自变量是催化剂的种类，实验组加酶液，对照组加等量无机催化剂溶液，A项错误；淀粉酶可催化淀粉水解，探究pH对酶活性的影响实验中，自变量是H,由于淀粉在酸性条件下也会发生水解，所以一般不选择淀粉酶为实验对象，B项正确；探究酶的专一性时，用蔗糖、淀粉、碘液作为实验材料，不能判断蔗糖是否被分解，C项错误；酶制剂应置于低温条件下保存，以确保其结构不发生变化，D项错误。10.C【解析】胃蛋白酶在胃液环境中才能发挥催化作用，胰酶在肠液环境中才能发挥催化作用，所以外层要用溶于水的糖衣包裹胃蛋白酶，里层用不溶于酸性溶液的丙烯酸树脂Ⅱ包裹胰酶，C项正确。11.A【解析】线粒体外膜、内膜的组成成分均主要为脂质和蛋白质，两者蛋白质的种类存在差异，A项错误；有氧呼吸的第二阶段产生的NADH比第一阶段的多，B项正确；H泵出线粒体内膜的过程属于主动运输，需要消耗能量，C项正确；H+进入线粒体基质的过程由电化学势能驱动ATP合成，D项正确。12.B乐从2