2024年江西省九年级阶段性考试卷（一）语文答案

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2、江西省2024年九年级语文试卷
3、江西省2024至2024学年度九年级第二次月考语文试卷
4、江西省2024年九年级月考
5、江西省2024九年级期中试卷
6、江西省2024九年级第四次阶段测试卷
7、江西省2024九年级阶段测试卷
8、江西省2024九年级阶段测试卷答案
9、江西九年级2024阶段性测试
10、江西省2024九年级第二次阶段测试卷

此勾起作者无限的亡国伤感之情。_”来鞭策同学们遇到困难时，要勇于面对，敢于作为，方能成为“非常之人”.三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18~19题。有人说，如果你喜欢足球，①；这里有热情的观众，观众席上，人山人海、锣鼓喧天，欢呼声与加油声此起彼伏，一浪高过一浪，激荡人心，管是坐着轮椅的老人还是两三岁的娃娃，看球时都血脉张；②，不时奉上马赛回旋、倒挂金钩的绝技，每一次进攻、每一次防守都充满了为热爱而拼搏的执着与激情。满场的欢乐、满屏的喝彩，生动呈现着“村超”赛事之火热，快乐之纯粹。“村超”不仅仅是一场体育赛事，③。在比赛的间隙，包括芦笙表演、木鼓表演、侗族大歌等各种民俗表演轮番上阵，体现出贵州多彩文化的各种元素，而且场内场外随处可见身着民族服装的群众载歌载舞，比赛奖品也是土特产，整个比赛过程融入了很多的民族文化。在2024年新年贺词中也点赞“村超”。透过“村超”这一窗口所体现的幸福生活图景，让人们看见了中国式现代化在一地一域的生动实践。这是乡村振兴战略部署的落地开花，是党团结带领人民群众创造美好生活的精彩缩影。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20~22题。论说文要唤起读者理智，对作者的主张“同意”。诗，则要唤起读者情感，使他发生“同情”。一般说来，论说文很少有“诗意”，但是，基于种种原因，说理者常常引诗。首先，诗本身有时也在说理。朱熹的诗：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”他是说，士人要时时读书近道，修身养性，才能完善自身，涵养德性。其次，诗的长处是使人感动，使人的心灵融化。到了说理者手里，诗的这种性能可以用来化除对方心理上的抵抗，使所说之理有隙可乘，诗本来与论说文相反，这时却能①。比如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，李绅的诗，把农人的血汗指给我们看，使读者的心肠忽然软了下来，他们从心里赞同了主张节用的观点，爱惜粮食，杜绝②。所以，说理者在引用诗句之前，首先要③，一面深入地“度理”，一面仔细地“衡情”。再次，除了借重诗“情”，说理者又常常拿诗句来做比喻，使自己要证明的事理生动鲜明。例如，（），就可以形象地论证殉道者的血可以使真理发扬光大。20.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）21.将下列诗句填入文中括号内，不恰当的一项是（3分）A.“以身殉道不苟生，道在光明照千古”B.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”C.“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”22.在证明某个观点时，人们常通过引入“虚拟论敌”与自己展开质疑问难，使论证思路更严密。请依据材