邕衡教育·名校联盟2025届新高考秋季学期第一次适应性测试语文答案

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③3这些日子，大娘哭得两只眼睛通红。小菊却是一刻不停地织着自己的布，她用力推送着机子，两只眼狠狠地跟着那来往穿送的梭转。她用力踏着板，用力卷着布。③4有时她到河岸上去叫爹吃饭，在傍晚的阳光里，她望着水发一会呆，她觉得她的心里也有一股东西流走了。35老头固执得要命，每天到那个地方去撒网。一直到冬天，要封河了，他还是每天早晨携带一把长柄的木锤，把那个小鱼场砸开，“你在别处结冰可以，这地方得开着！”于是，在冰底下闷一夜的水，一下就冒了上来，然后就又听见那奔腾号叫的流水的声音了。这声音使老人的心静一些。他轻轻地撒着网。他不是打鱼，他是打捞一种力量，打捞那些英雄们的灵魂。36那浑黄的水，那卷走白沙又铺下肥土的河，长年不息地流，永远叫的是一个声音，固执的声音，百折不回的声音。站立在河边的老人，就是原上的一幢纪念碑。一九四六年春于冀中（有删改）5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.小说围绕沱河展开故事，讲述了赵庄村普通村民赵老金在战士们被敌军围堵后，帮助八路军战士渡河，却导致十儿名战士命丧冰河，赵老金执著打捞战士遗体遗物的故事。B.听到季连长的声音后，“母亲一下就出溜下炕来”“女儿又惊又喜地把机子停止”既写出了母女二人与李连长的熟，也揭示了“每逢赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间”开始纺织的原因。C.“河里涨了水，天气又凉不好浮”“满天满地霜雪，草垛上，树枝上全挂满了”构成了小说特定的环境：沱河水面结了冰，小队无法过河，却又不得不跳入河中，增加了文章的悲壮感。D.“小菊却是一刻不停地织着自己的布”写出了小菊希望通过辛勤劳作转移注意力以减轻战士牺牲的事实给她带来的巨大的痛苦，表现了她对战士们的深情。6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说善于使用细节描写突出人物性格，如在战士牺牲后，一些精准的动作描写“织布”“用力”，神态描写“发呆”等传达了小菊的悲愤和痛楚，突出了小菊直爽的性格。B.小说精心穿插多处环境描写，比如“树枝垂下来，霜花沙沙地飘落”既写出了天气的恶劣，也暗示着战士们将要牺牲的悲惨结局。C.小说结尾处写沱河“永远叫的是一个声音，固执的声音，百折不回的声音”运用比拟手法，寄寓了作者对八路军战士的战斗精神和牺牲精神永垂不朽的赞美以及军民一家亲的鱼水情永存的歌颂D.小说以诗化为原则，通过描写普通农村妇女战争岁月独具的时代之美，展示战争中的普通民众身上的人性美和他们朴素视角下的豪迈的革命牺牲精神。7.“赵大娘”在文中出场次数不多，但却给人留下了深刻的印象，请结合小说简要分析作者是如何刻画这一人物形象的。（6分）8.小说以“碑”为标题，有何寓意？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（39分）（一）文言文阅神墙读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成9～13题。问说（清）刘开君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识：好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。不如已者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于已者，问焉以资切，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则问且先于学也。试卷第4页，共7页