2024-2025学年安徽省蚌埠市G5联动八年级第一次月考模拟考试英语试题

2024-10-08 01:57:12 

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本文从以下几个角度介绍。

    1、蚌埠八年级英语2023-2024第一学期期末考试卷
    2、2023-2024蚌埠市学年度第一学期期末考试八年级
    3、蚌埠市2024八下英语期末考试
    4、蚌埠市2024高三第一次质量检测英语
    5、蚌埠2024八年级下学期期末综合检测
    6、蚌埠市2024年到2024年期中考试八年级答案
    7、2023-2024蚌埠市初中学校联盟八年级期中检测卷
    8、蚌埠市2023-2024学年度第二学期期末英语
    9、2023-2024蚌埠市八年级上第一次月考英语
    10、蚌埠市2023-2024学年度第二学期期末教学质量监测英语
《双语学习报》20242025学年高三·新高考强化版第15期测试题参考答案及部分解析Paragraph 2:realizedreplace us with machines.How第15期测试题参考答案At noon,our teacher;witha curious expressioncan they beappacnecwith a ba.器取代高店王人间C获食用fungi are high in fiber可1-5 BBAAC6-10 BCCBAt th1-15 CCACA16-20 ABACBbag my mother had sent me of o school with25.A。理解具体信息。根据第二段可知,该法①contain essential fatty acids含有必需的21-25 BADDA26-30 BBACEBut it was just about time for lunch,and I could not案限制了杂货店和零售药店员工在任何肪酸31-35 DCACB36-40 CEGAFwait to look inside.The contents were completely给定时监督的自助结账机的数量46-50 DABADdifferent from what my mother heythat theand appcal化导致的工oductive cells of fungi真的生殖56.65(0nessible version)drie his56.collecting57 involvedunch He had seen the anxiety of a little girl and26.B。推断。根据第三段可知,作者在该段讲naturally form a close relationship with trees58.lies59.typically述自已的工作经历:他母天都会有到有自然而然地与树木形成密切的关系64.where在return for第15期测试题部分答案解析机的不满和使用时难到的困难影的了他写作(One possible version)们的购物满意第一节阅读理解27.B。推断根据第四段可知,自助结账机的的最大估计值Dear David,第一节收银台I'm writing to telldata沙forestry plots从t an excitea【主题语境】人与社社会服务与人际动时rall forest regionslasell them this weekend at local markets fairs【语篇导读】本文是一篇应用文文章介绍了从这方面暗示了传统人工改银台有助于gaand events.we're looking for enthusiastic sale零KRMAS冬今的用关平宜收银员与顾客之间的个人互动。ng foorepresentativsto help withsales,engage with21.B理解具体信息&据What We Providestoryma供去o:培训主语墙人与自然然生导读】本文Since you're fond of Chinese culture and are22.理解具体信如何通过在林地中种植可食用真菌来缓解因地之间的good at communicating with others,it's a fantasticParticipants部分的Pleasnote that according农业扩张而导致的森林破坏。研究表明,这利及下文内容可知,划线词指“线解”当前森chance to demonsrate your ability.We'll betoa campe纹可日食可以颏外林流失的问巡setting up our booths on Sday mn壤中同时扩展木种杭面积。雪要语块积累】段内,研究y okine foreel人同The hre for)3D。理解且体信息很据Gr adin,又可以同时增加」Li HuaOppor tunity部分的Please discuss with多的食物,而野生动物渴壤中的碳存储,这正符合“石二鸟”的r instructo..grading application to the两得。agraph 1:们对农业用地的正agricr and我分析]arefully and then said,"Donnghat can do With nght fort b结员的认可」③有助于实现…wards doing sth在某种程度若点而文章中并夫强调研究者在行动之smile,he asked me to step off the bus.I dried【主题语境】人与社会社会服务与人际④the loss of forested lands森林流失的慎思考相反,文章强调的是一科avy but comfortedatable fungiy【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文子:6益方质的sus生产富含蛋创y ra1.(拆东墙补西账机对顾客满意度和员工工作压力的负面影(⑦lock away extra carbon in soils将多余的碳北不明知的济扶移文章并没有描述kept drifting back to the lunch I'd left behind响,并提到项法案可能带来的积极变化。锁定在土中样的资源转移,反而是在改善整体情况的and the uncertainty of what the day would bring.24.D。淮断。根据第-段People suddenly⑧expand tree plantations扩大人工林同时实现多个目标复印时请沿此处对折光点的位置天的开始,但是一片烤库的吐司有能50.D。根据上文的yet可知这里是转折,再根说法指的是对事情的顺序搞33.A。型解具体信报据第四段when ou带采好运37.E此空Faced with next move前的是到研究of rapid于段中与:新合51.的成为科学家优先级上出现了错误或不当的次序问es ther而是强调新方法实现了双嘉的年何小、不比如你的鞋子没有系带52能30.B。推断。根据第三段内容可知,作者提到你的Phone没有充由冰筠里没有冰块作方面的兴趣中国的目的是为了展示这种新方法的巨作为整体进行处理亚新组织形忘记你的电子邮件密码等。53.A据上文a career in science writing滑:果在中国的林单的模式,这种简单的模式就是错38.G。此空设楼并列关成为了-“个为科学刊物定期供稿有年460万人34.C解具体信息。根据第五段O你免于交通雪54.D。根据语境可知回顾自己的职业道让你见了很久31.D。理解主旨要义。根据第四段内容可知见效应”指的是我们对过去事件的感知受同时符合上文所提到的“像烤焦了吐司55.C。根据语境可知,除了成为科学家,科学这段主要介绍了如何通过在实验室中培到未来事件的影响。看到球迷欢呼(未来这样的小事实际上可能会让更好的事情提供了超越传统学术界的“多种谧径,分养真箱并将其跑用采处理树术幼苗的们相球已经发(过发生科学知识的写作也是其中一种。3的是如何建到9.后发生的事特(球迷的欢睡)的影五一篇说明子【主题语境】人与社会科堂与技术[干扰项分析40F此空设予段中的存在解降关失上的细群落可以帮助识别个体,为法医语篇导读】太文是一篇说明文视觉是人类A.Leaming about historical events.(学习历上一白提到如果你对生活中的不便鉴定提供有力支持重要的感官,但我们所见并非总是现实的史事件这个例子与后见效感到沮丧,尝试道过表达你为什么对这些56.collecting。考查非谓语动词。回观不使你的想法,该doing sth为搭自为,厅不根据未来的信息来理完形植1语块积累】stinthe nesor'sCnp项五培】人台做人上做可此处用非谓语动调作后置定语,1 a faithful description of reality对现实的忠(预测下的GDP增长)这个例子涉【语算马壶】水文是一篇染复染议文从做科实造因及“预测”,即在未来发生之前对某事进行研到写作,作者经历了挫折与自气发现后,被动关系,故填involve的过去分词形式halfway between the two points淮测,与“后见效应”“无关了接纳多样自我”,最终找到了真正适合58.lies.考查主谓一致。该句为例装句,句子的步生的视选的是继续”取得士、士学位然后成華乳生故填动词的第三人称单数形式范阴因和正在运动的而非根据未来的信息来名博士后59.typicall老所填词修饰动词为体,而不需要转动头或眼睛。里解讨去因地与“后效应”无关42.B根据文I mapped my life out可知作included,故填typical的副词形式④the flash duration and intervals闪光持续时35.B。根据最后一段their power to者给自己做了个人生60.limited,考查形容词。所填词在句中充当表间和间隔enrich our的But和T转折,事情语据是有很的”可the mic低于中点43作者在做研究时ork boring可知表泛指目cific以辅音音素开⑧a reorganization of the flashes into那样“最重晏的是享受这些错觉”,他认为44.D。作者不想放弃自己的梦想,想“坚持”头故城不定冠词视觉错觉可能会给我们带来些美妙的下去62.where.考查定语从句。分祈句子结构可⑨be dependenton取决于45.C。或然作者坚持了两年,还是没能“掌挺0a9战们大脑种东西喜题语境】人与自我与学46.D作者起初犹獠是否要e关系副语篇导读j本文是生活中,我a evewitnessnts目正词们常因烧焦吐司这种小扰而感到沮丧47.A。根据下文Irened the next day可推能会帮助该调查人员找出它的来源”可32.C。理解具体信息。根据第二段an而,“烧焦吐司理论”告诉我们,这些小挫折可知,医生是“严肃地”指出作若的储废问题知,应填名词investigatorillusion is created as the second flash is示看更大的于,它帮助我们从小问题64.0。考查介词。此处意为“在皮肤上”,故填perceived48.B根下文I the nextexperient by0n,衣36.还面对实的65.t语动词,分析句子结自己让作者倍感此处用非的语于视觉错觉的研究的,点都在第二个闪会致使你迟到,这也许被认为是糟糕的故填动词ddr心s的不定式形式
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