九师联盟·2025届高三9月质量检测化学试题

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实验Ⅲ：待实验的试管中没有现象发生后，再加入5m山过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃：重复上述操作多次，都得到相同的实验现象：实验：对实验结束后试管中剩余的黑色固体物质进行洗净、干燥，再进行称量，得到固体质量为克：【实验结论】依据以上实验现象可以得出猜想(填“一”或“二”)是正确的：过氧化氢分解制时取氧气的化学反应文字表达式为【总结反思】常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星的木条不能复燃的原因可能是什么？些【实验拓展】硫酸铜、猪肝、马铃薯等物质也可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂席的说法中正确的是(填字母)。A.使用催化剂是为了得到更多的生成物B.同一个化学反应只可以有一种催化剂C.使用的催化剂理论上可重复使用D.催化剂在反应前后本身的性质不变子四、计算与分析题(5分)18.(5分)食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。化学兴趣小组同学用如图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是A同学在实验过程中记录的有关数据：529实验所需的生010303545时间/min150mL量筒中液面广口瓶82050 mL503527.519.719.719.7脱氧剂的刻度/ml(1)实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是(2)分析表中数据得知，至少经过min后，量筒中的液南不再下降。(3)根据表中数据进行计算，广口瓶中氧气的体积分数约为/%(结果精确到0.19%)：(4)B同学实验用时45mn,结果发现广口瓶中收集到的水约为A同学的？，请你帮B同学找出造成实验失误的可能原因之一：了的9)由实验可知瓶中剩余气体的性质是任写一条)[九年级化学（人教版）创新作业共6页第6页]