国考1号3·9月卷1·高中2025届毕业班入学摸底考试政治试题

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1、国考1号7高中2024

二、非选择题（共52分）17.阅读材料，完成下列要求。进入新时代，在党和国家的支持推动下，我国国际人文交流合作深入发展。双边人文交流合作广泛开展，形成以中俄人文合作委员会、中美高级别人文交流机制、中印尼副总理级人文交流机制、中国一南非高级别人文交流机制等为代表的高层次机制化人文交流合作台。在这些高级别人文交流机制的引领示范下，我国与各国在教育、科技、文化、卫生、媒体、体育、旅游、青年、妇女等领域的人文交流合作不断深入推进。多边人文交流合作成果丰硕。在上海合作组织文化产业、青年交流、旅游、体育、媒体、环保、医疗卫生等领域，中国不仅是积极参与者，更是重要引领者。等相待、互学互鉴，金砖国家的人文交流促进了对彼此文化的认知、欣赏和理解，向世界展示了不同国家文明五鉴、文明繁荣的“金砖样板”。共建“一带一路”国家在文化旅游、教育交流、煤体、智库等领域的交流合作推动了民心相通，助力“一带一路”建成文明之路。民间人文交流彰显特色。中国春节被确定为联合国假日，京剧电影《赤壁》南美首映，锡刷电影《江南雨》海外获奖，《冰火岛》将中国武术带到海外。马耳他某中学一教师打造“中国角”，从书法、中医、高铁、机器人等方面展示中国文化。此外，科研人员还创新开发人工智能跨语言自主学台，帮助解决跨国沟通难题。(1)结合材料，运用探索世界与把握规律的知识，分析我国国际人文交流合作的积极做法。(6分)(2)结合材料，运用当代国际政治与经济的知识，阐述我国加强国际人文交流合作的合理性(6分)(3)我国加强国际人文交流合作是科学思维的成功运用。结合材料，运用辩证思维和创新思维的知识对此加以说明。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。新质生产力是科技创新发挥主导作用的生产力，是以高新技术应用为主要特征、以新产业新业态为主要支撑、正在创造新的社会生产时代的生产力。材料一法治政府要为发展新质生产力创造条件。J区政府坚待问题导向，在服务新质生产力发展中优化环境促效应，彰显法治提动能；参与研究编制本区《产业规划与政策》《人才政策》《经济高质量发展实施意见(2023一2025年)》等系列文件：对涉及民营经济发展的规范性文件和重大行政决策开展合法性审查，不断助力企业“减负”；完善知识产权保护机制，推进知识产权大数据监督台建设，为知识产权强区建设再建新功。材料二近年来，F省向新求变、奔赴未来，加速培育新质生产力，不断实现生产力的跃迁。越来越多的企业突出“以制造业当家，加强科技创新和产业创新融合”，紧紧咬住实体经济发展不放松，继续走转型和变革之路，推动企业数字化转型：“以侨为桥”，推动产品、品牌、技术、资本链接全球，加大人才引进力度，放大“侨乡”的影响力：注重产业链上下游合作，打造先进制造业集群，形成产业集群效应。(1)结合材料一，运用法治政府的知识，分析J区政府为发展新质生产力创造条件的必要性。(8分)(2)结合材料二，运用经济与社会的知识，分析F省在培育新质生产力过程中是如何实现生产力跃迁的。(8分)19.阅读材料，完成下列要求从古至今，凤凰的意象常出现在诗词、建筑、图腾等中，有着吉祥和谐、幸福美满等丰富寓意。崇凤是一种浓厚的民族情结，是中国人的执念和浪漫。某艺术团队创作的舞蹈《凤舞九霄》选用中国传统文化中“凤风”的意象，将科技与舞台结合，以“真人十虚拟人”的双人舞形式，讲述人类和凤凰连通共情的故事。短短3分多钟的表演，虚拟人“瑞儿”和舞者扮演的双凤经历了神往、相遇、蜕变、未来、重生等多层次的情绪变化。最后，舞者与虚拟人“瑞儿”合二为一，变为火凤凰涅槃重生，体现了中华民族所追求的高洁品质，给观众以强烈的情感共鸣。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明舞蹈《凤舞九霄》获得成功的经验。(9分)20.阅读材料，完成下列要求李女士的母亲几年前离世，她的父亲晚年大部分时间都是李女士在照料。李女士的哥哥工作较忙，偶尔会来探望父亲并支付一些赡养费，几年里探望的次数比较少。2023年，李女士的父亲离世，离世前口头交代李女士兄妹，遗产只剩下一套老房子，房子由兄妹分。后李女士的嫂子以儿子是顶梁柱、女儿已经嫁入别家为由，拒绝和李女士分遗产。结合材料，运用法律与生活的知识，分析李女士作为出嫁的女儿能否继承父亲的遗产。(7分)