云南师大附中(云南卷)2025届高考适应性月考卷(一)(白白白黑黑白白黑)英语答案

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《双语学习报》2024-2025学年高三·新高考第6期测试题参考答案及部分解析第6期测试题参考答案25.C。理解词汇-5 BCAAA6-10 CCBBAAren'推知空出对人物的刻画1-116-20CBBE平榜并有画方式是为30However,not all51-35 DABDA40AGC可successn't always about winning contests.It'sthe name we give our mistakeYour mostomnposition4146-50 DBACD1about thect youmake along the way56-650nelifelikdetails tosible version)using myvoid58.ofwhether through writing or有的错误ntendespeaking,to inspire and impact others.都我们从并得到成6n1发在61.it62.combining 63.inclusion上的这些手段为第6期测城颗部分答案解析的所说所做让地学到了重委的深65.offers平面艺也用子雏技辽表明ihlene posversion)读解主题语境】人社文学、艺术与体育分【语篇导读】本文Dear Lucithat Ic3n’t语境自我与学习篇应用章详细及详分析了2多给画的表现形plaB.The务的相关信息ey were createdfor relieving people了影始玩的un to visit m21.B具体I know howmportantHighlights分的【语块积累】并没有提How:abor100不是不罩oog到由爱that suits your sch②oost striking features最人注目型解且体信自据Clot hing部分ient Ege裙clock.I believewe can22.9make the④on a two-文古埃及的苦参们包括详多装you for your understanding,and I look上防水56in many artistic traditions在许多艺术传统中但forward to our next session.23.4不是第四段的Plant Creche&要内县体作Simply takeoaganst this principle中n theant Nthe plarh tAnd once若ancient svrian and mesethe studentspe Mr群不绘画表现形式in an architectural setting在wordsno me tto give up migned up fo主题语境人与自我生活与学可的艺衣表现that not only reflecred mspe but夹叙practices的also expressed my gratimde to者的理經且自根据第一段中的题语境与社会斗学与技1hcaptured the essence of whatwanted to的道理，作者从这次经历band thngles ..the depiction o马般的乐convey.eagerly anticipated the day of the24,D理解具体信息。根据第一段I was therangles正or easier assignments ..toughe根据袋示作暑是为了获得同对地equals impovalty and tomlwners are often depicted..go against this学研究中对意外复印时请沿此处对折语块积累】此“在运动中仅用鼻子吸是个学得a spinning platform自露的for play in i理解具体信息，中的B心hing only throughebrates无脊椎动34D.报据第三段He didn'ose duringthe科学与技术物中存题语境人与社会he行为的证据think the fliesMy eectation40.D。其在with intention解释sma时介绍即议然与现代创的域市发展尝者对我出目不仅模拟自然通过阳能现35文逻辑、设计e environment在无压的环境中the carousels playing?完形填区分不同社区，为居民提供导杭，创造更值研究其刺激因素对toclam that:a与自我记生活与学主要讲n solving this riddles may老查名词。此处的scome from为车祸后患上幽闭悉惧远的Architecture相照应恐惧，在丈夫和小狗的动词nanage优秀的空间学习者上德平台行为的动知41.A报据A1h57.indd共态非谓适动结构rousel behavior第sal以no placthe可知此处为非谓语动词，逻主32A推断提据第段、与活与介绍此用过entist.notes that it would add to the small不动强度下用呼吸的优作者后，学到被强烈的,此处符合intendbut growing pile of evidence or play.like the flies,could可知，作者的文夫“关切地”询促更好的血液流动来强向肺部和肌肉发者们走进林把森林当作创意的when we ride a知ergio Pellis的氧用登如以学44.B根者在车中被因大的品泉：即从森树莱取,a fountain of.表椎动物中益康的技能可知作者59.which/tha36人句。先行词是32物的玩提伊设于段尾，是个过渡自上文捉45.A根据about three hours可which.的吸动修饰名干扰项分析1动中阳益处的研究结果可知，感到很紧张，好像喘不过气来，因此她丁知此B.It reveals the天的够的可造更多宜居的空间”，故填livable或然实提及无椎动37在解释关系B文与项中的T61it.查代词。根据语境可知，这句表示“这果蝇)的行为：但重拔现是直同的的是不路，后来全“停止”开击臣性因此空C.It confirms the long-held势：空后,气比作神秘的魔仍续发挥作62.combining考查非谓语词分析句子结49.C知，作者最后连“封闭noes that it would add to the small but gm济性”就越好人们50.D。根据上文知,作者患有幽闭恐表杀“该步所需的氧气越少，其消耗的能此他们选择走出停车库而不是乘坐因此用现在分词作结果状语338.此空设于段中，与上文存在递进关系。上51.B根据however.the cold concrete walls谓语动词feare后绿物的玩耍行为增加了证据，故可“子吸增My修饰词h可知，空处应用名词形式，故填液动animal behavior它提供了对修饰动词int为空处介绍另外52.B用副词ntelli所以、银提故可排徐面上文提到“虽然用53.根据上文可知狗感觉到了主人的不65.offer考查动的时态和主33.Bolf解具体信息utho极舞人心但将在他在分析句子结构是到直接采用鼻54.C报据上'下文语境可知，作者逐渐“平静表单陈述的是whether insects canrupids-runnine duck吸，可能会引起空气饥渴的不良现象”因下实，应用般现在时，故填r