高三2024新高考单科综合卷(一)1历史(新教材)答案

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18.示例程，推动中国近代社会的转型；民主法制的建设产生的直论题：辛亥革命具有进步与保守的双重面孔。接作用就是推动近代中国的政治民主化和法制化进程的阐述：辛亥革命前，具有全国性资产阶级政党性质的同盟加快；当时的中国仍然受到封建思想的禁锢，民主法制建会建立，成为革命的领导核心；孙中山的三民主义为革命设则有利于民主和法治思想的传播，促进社会的思想解提供了明确的纲领；革命派通过发行报刊、与立宪派（保皇放，也能使人们改变重农轻商的观念，从而推动民族资本派、维新派)论战，推动了革命思想的传播。辛亥革命拉开主义经济的发展。第(2)问第一小问，据材料二“收买选了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。革命能票，或一二元、或四五元一张，出资数百元即可当选”得出够推翻帝制并建立共和制度绝非历史偶然。但辛亥革命某些政客缺乏党德、政德；存在贿选和胁迫等现象；据材料对旧制度的打击并不彻底，清帝逊位后仍保留称号，受到二“选出的国会议员多是‘原清政府的官吏’（包括参加新优待，各地的革命政权也往往为旧官僚、立宪派所把特，为政权的旧官吏)和‘士绅’出身的，与封建经济、政治、文化此后长期的地方割据埋下了隐患。辛亥革命在广大群众联系密切的议员”得出议员群体中资产阶级比例较小（旧受到广泛的新思想洗礼之前就完成了政体的转换，这导致官僚、士绅投机现象严重)。第二小问，当时中国处于半殖民国初年的共和制虚有其表，各地的军阀也假借西方民主民地半封建社会，资本主义经济基础薄弱，而封建传统又的部分概念，欺骗民众以行专制之实。辛亥革命也未将革根深蒂固，资产阶级力量较为薄弱，且由于北洋政府的腐命矛头指向帝国主义，无法真正完成民族独立、解放人民败统治，封建势力和外国势力共同打击中国的统治，使得的历史任务。资本主义经济难以发展，缺乏相应的经济基础，加上辛亥综上所述，辛亥革命推翻帝制、建立共和国，从政治、经济革命的成果有限，人们的思想启蒙并不彻底，使得民主和社会风俗等方面大大推动了中国历史的进步，但革命成果法制建设存在一定的问题为封建军阀所窃取，使社会陷入长期的分裂动荡局面。20.新的体现(“示例”仅供参考，学生若从“辛亥革命存在暴力与妥协的新青年思想角度：新鲜活泼，有奋斗，道德，知识，精神，双重面孔”“辛亥革命时期民族主义的激烈场面与对民权进取。主义冷淡态度并存的双重面孔”等角度拟定论题并加以阄新青年的责任角度：民族，责任。述，言之有理亦可酌情给分)新青年的实现途径角度：青年团，团员，社会主义，无产解析：据材料二“辛亥革命有两张面孔”得出论题为辛亥革阶级。命具有进步与保守的双重面孔。首先阐述进步性，可以从“新青年”形象的内涵：包括身体上实现壮健活泼，思想上建立资产阶级革命政党、确立三民主义、与立宪派论战、推要有新观念，学新知识，做好新学问，知晓新道德，践履翻两千多年的君主专制制度、促进了资本主义经济发展新行为，青年责任与国家民族紧密相连。推动民主共和思想的传播等方面进行说明；在保守性方阐释角度：阐述应主要包括两个角度面，可以从辛亥革命对旧制度的打击不彻底、胜利果实被(一)“新青年”形象产生的时代背景。袁世凯窃取后出现复辟帝制和军阀割据、斗争目标没有指(二)“新青年”形象的评价。向帝国主义、设有改变中国半殖民地半封建社会的社会性(若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情给分)质、没有完成反帝反封建的革合任务等方面进行说明。层次要求：按照不同层级对每个角度的阐述进行评价19.(1)表现：法律学校和法律出版物增多；社会舆论对民主政层次1：没有对历史信息进行解释说明；治关注度上升；开始了政党政治的尝试。层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单意义：推动了近代中国社会转型；推动了中国的政治民主联系；化与法制化进；有利于民主思想的传播（思想解放）；有层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联利于促进民族资本主义发展，系，并分别加以阐释说明；(2)弊端：某些政客缺乏党德、政德；存在贿选和胁迫等现层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间象；议员群体中资产阶级比例较小（旧宫僚、士绅投桃现象建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的严重)。阐释说明。成因：资产阶级力量薄弱；北洋军阀推行独裁统治；封建传解析：根据表格内容中“奋斗”“道德”“知识”“精神”“进取”统根深蒂固：资本主义发展不充分；思想启蒙有待深人。等主题词可知新青年思想方面的内容：新鲜活泼，有奋斗，解析：第()问第一小问，据材料一“当时开办的法律学校道德，知识，精神，进取；根据表格内容中“民族”“责任”等共有67所，遍布除西藏、青海、新疆等边远地区之外的所主题词可知新青年责任意识方面的内容：民族，责任；根据有省份。法律书籍出版物总共近百种”得出法律学校和法表格内容中“青年团”“团员”“无产阶级”等主题词可知新律出版物增多；据材料一“《申报》《大公报》等各大报刊上青年实现途径方面的内容：青年团，团员，社会主义，无产有关此类书籍的广告随处可见”得出社会與论对民主政治阶级；根据表格内容中“躯壳”“进取”“善恶”等主题词可知关注度上升；据材料一“围绕总统制度、内阁制度的争论也新青年形象的内涵：包括身体上实现壮健活泼，思想上要经常在许多报刊上激烈展开”得出开始了政党政治的尝有新观念，学新知识，做好新学问，知晓新道德，践履新试。第二小问，民国本身处于新旧交替的时期，当时的中行为，青年责任与国家民族紧密相连。在具体阐释时，首国处于半殖民地半封建社会，处于深刻的社会转型时期，先要明确“新青年”形象产生的时代背景，然后对“新青年”民国初年的民主和法治建设能够加速封建制度灭亡的过的具体形象进行简要评价。第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第16讲五四运动与中国共产党的诞生2.A据材料可知，毛泽东和张曼虽然处于不同时期，但是对于五四新文化运动的评价都着眼于大众的思想解放这1.A清末民初的上海是中国最大的城市，人口众多，商业和工一焦点问题，故选A项；二人的评价视角是聚焦于民众业人口占有很高的比例，受工业文明的影响，各阶层的抗争思想解放，而并未提及西方思想的传播路径，排除B项；意识更为强烈，而北京的工商业规模不大，难以掀起具有全毛泽东认为五四运动是彻底反对封建文化的文化革命局意义的罢工、罢市斗争，因此“三罢”斗争首先出现在上海，张曼则认为是下层民众思想观念变迁的启蒙运动，二者故选A项；B、C两项是北京与上海的共同点，不能解释上海主张都与北洋军阀的统治无关，排除C项；五四运动仅首先出现“三罢”斗争的根源，均排除；新文化运动起源地的仅是动摇了传统思想叔威的地位，而不是传统思想权威宣传效应是思想文化方面的因素，不是根源，排除D项。的覆灭，排除D项。高中总复·历史556参考答案与详解