高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1生物试题

高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1生物试题正在持续更新，目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024新高考生物
2、新高考2024生物试卷
3、2024年高考单科综合题型卷全国卷生物
4、2023-202421年新高考生物
5、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物一
6、2024新高考考试说明全解生物
7、2023-2024生物新高考真题
8、2023-2024生物新高考卷子
9、2023-2024新高考生物真题试卷
10、2024高考试卷生物新高考

运输，逆浓度梯度，液泡中H浓度高，正常玉米根细胞液泡内除微生物及环境因素对实验的干扰。(2)实验开始，甲装置中PH低于细胞质基质，A错误；玉米根部短时间水淹，根部氧气的小麦种子或蚯蚓，进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，含量少，部分根细胞可以进行有氧呼吸产生CO2,检测到水淹氧化碳又被NaOH溶液吸收，故有色液滴左移，据表格分析，以的玉米根有CO2的产生不能判断是否有酒精生成，B正确；转斯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是9÷10=换为丙酮酸产酒精途径时，无ATP的产生，C错误；转换为丙0.9(mm/min)。(3)甲装置内O。被消耗，生成的CO,被酮酸产酒精途径时消耗的[H]与丙酮酸产乳酸途径时消耗的NaOH溶液吸收，气压下降，要保持有色液滴回到实验开始时的[H]含量相同，D错误。位置，需将注射器活塞往下移动，待有色液滴回到实验开始时的4.C在时间a之前，植物根细胞无CO,释放，说明此时段植物位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量；量取的气体根细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸，A正确；在无氧条件下，变化体积除以时间等于有氧呼吸速率，分析表2数据可知该段a~b时间内植物根细胞释放CO2,推测该时段植物根细胞存在时间小麦种子的有氧呼吸速率为5.5÷25=0.22(mL/min),在产生酒精和CO,的无氧呼吸过程，B正确；在葡萄糖经无氧呼此过程中，前10min有氧呼吸速率较大，后15min有氧呼吸速吸产生酒精或乳酸的过程中，只有第一阶段释放能量，这两个率越来越弱。过程的第一阶段相同，故消耗1分子葡萄糖，这两个过程生成考点的ATP相同，C错误；酒精跨膜运输的方式为自由扩散，不需夯基自主梳理要消耗ATP,D正确。1.酶的活性5.B酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下都能生存和繁2.抑制不同氧浓度下无氧呼吸过程中CO。的释放量殖，A不符合题意；酵母菌无氧呼吸的第一个阶段与有氧呼吸思考：酵母菌是兼性厌氧菌，有氧时进行有氧呼吸并繁殖获得大的第一个阶段完全相同，都有丙酮酸的生成，B符合题意；酵母量菌种，把氧气耗尽，然后进行无氧呼吸产生酒精菌在无氧条件下进行发酵，产生CO,和乙醇，C不符合题意；酵3.晾晒浸泡母菌有氧呼吸产生C02和水，无氧呼吸产生C0,和乙醇，两个4.抑制增加过程都有CO2产生，D不符合题意」概念检测6.(1)有氧乳酸（或C3HO3)(2)过氧化氢酶催化过氧化氢1.×2.3./4.×5.×的分解，避免过氧化氢对细胞的毒害(3)避免代谢产物的积突破素能提升累，维持细胞内的pH;是机体进行正常生命活动的条件1.(1)提示：甲表示二氧化碳的释放量，乙表示氧气的吸收量解析：(1)有氧呼吸主要在线粒体内，而无氧呼吸在细胞质基(2)提示：不能。O,浓度为b时，两曲线相交，说明此时氧气的人线粒体呼吸链受损，会导致有氧呼吸异常。丙酮酸能够吸收量和二氧化碳的释放量相等，细胞呼吸分解的有机物全部分解转化成代谢物X,场所在细胞质基质中，可以得出X是无为葡萄糖，有氧呼吸吸收的氧气与产生的CO2相等，说明只进氧呼吸的产物乳酸。(2)酶B可以使过氧化氢分解为水和氧行有氧呼吸气，所以为过氧化氢酶，过氧化氢酶的作用是催化过氧化氢的(3)提示：O2浓度为a时并非一定最适合保存该器官。因为无分解，避免过氧化氢对细胞的毒害作用。(3)代谢物X为乳氧呼吸会产生酒精，不一定能满足某些生物组织的储存，且该酸，过程④可以将其分解，避免了乳酸的大量积累，维持细胞内浓度下葡萄糖的消耗速率一定不是最小，据图，此时气体交换的pH稳定；是机体进行正常生命活动的必要条件。相对值CO2为0.6，O2为0.3，其中CO2有0.3是有氧呼吸产真题重组练生，0.3是无氧呼吸产生。按有氧呼吸中C6：O2:C02=1:(1)×(2)×(3)/(4)×(5)X6:6,无氧呼吸中C。：CO,=1:2,算得C。(葡萄糖)的相对消第13讲探究酵母菌细胞呼吸的方式及细胞呼耗量为.0.05+0.15=0.2。而无氧呼吸消失时，0，和C0,的吸的影响因素分析相对值为0.7，算得C6的相对消耗量为0.11，明显比a点时要低，所以O2浓度为a时葡萄糖的消耗速率一定不是最小。【锁定要点·互动探究】2.(1)提示：通气状况、植物品种考点(2)提示：甲与品种乙相比，低氧处理后品种甲根系中乙醇含夯基自主梳理量的上升幅度较大1.单兼性厌氧菌(3)提示：低氧条件下，根细胞主要进行无氧呼吸，产生的ATP2.变混浊灰绿色较少，用于吸收无机盐的能量较少，吸收无机盐的速率会下降3.(3)①重铬酸钾②灰绿色(4)短且混浊程度较大长且混应用典题演练浊程度较小变黄且时间短变黄且时间长不变色由橙色1.D由图可知，正常通气时，A、B两个品种的根系细胞中都有变成灰绿色有氧呼吸CO2酒精CO,乙醇产生，说明都进行了无氧呼吸，A正确。由图可知，正常通突破素能提升气时，A、B两个品种的根系细胞产生的乙醇含量相同；低氧条1.(1)去除空气中的CO2,以免对实验结果造成干扰件下，相同时间内品种A比品种B产生的乙醇多，B正确。乙(2)消耗里面的氧气醇对细胞会造成伤害，相比较正常通气，在低氧环境的两个黄(3)提示：本实验为对比实验，甲、乙组均为实验组，两组实验形瓜品种产生的乙醇都会增加，故两个黄瓜品种长势都会较成相互对照。差，C正确由图示结果可知，低氧条件下，品种B根系细胞产2.(2)只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡只进行产生酒精生的乙醇含量更少，对低氧环境的耐受能力更强，故由图示结的无氧呼吸进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸只进行果可知品种B比品种A更适合种植在高原地区，D错误有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸2.C当O2浓度为60%时，30℃时的有氧呼吸速率比20℃时的应用典题演练大，说明与A点相比，B点时与有氧呼吸相关酶的活性较低1.B根据图中导管的位置及其长度可判断，乙溶液为酵母菌和葡A正确。当O。浓度为20%时，C点升高温度，有氧呼吸速率会萄糖混合液，代谢活动产生的气体会通过导管进入甲溶液中，所增大；当温度为15℃时，C点增加O2浓度，有氧呼吸速率也会以甲溶液为澄清石灰水，用来检测二氧化碳的有无，A正确，酵增大，所以限制C点有氧呼吸速率的因素有O。浓度和温母菌是异养兼性厌氧菌，在无氧条件下可以进行无氧呼吸产生度，B正确在题图所示温度条件下，30℃O2充足时有氧呼吸酒精和二氧化碳；在有氧条件下可以进行有氧呼吸产生水和二氧速率最高，说明有氧呼吸的最适温度应在20~35℃之间，适当化碳，酵母菌在有氧条件和无氧条件下都可以产生二氧化碳，B错升高A点温度，可能会提高有氧呼吸速率，C错误，D正确误。植物油或液体石蜡可以隔绝空气，所以可以制造无氧环境，3.B深耕松土、适时排水能促进作物根系的有氧呼吸，利于矿质C正确。乙醇可以和酸性的重铬酸钾溶液发生反应，使溶液颜色营养的吸收，进而有利于植物的生长，A正确；马铃薯块茎储藏从橙色变成灰绿色，以此原理来检测乙醇的有无，D正确」环境中缺氧时会进行产生乳酸的无氧呼吸，氧气浓度的升高会2.C若测得x=50mm,y一50mm,则呼吸熵是100÷50通过抑制无氧呼吸而抑制乳酸产生，B错误；在缺氧、呈酸性的2,A正确；由于脂肪中的碳氢比例高，若发芽种子仅进行有氧环境中，绝大多数其他微生物都无法生存，即其他杂菌被抑制呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能有脂肪，B正确；若繁殖生长，C正确；零上的低温和低氧环境可以抑制细胞呼呼吸反应物为葡萄糖，装置一液滴不会右移，C错误；为使测得吸，减少有机物的消耗，利于果蔬的保鲜，此时还应注意保持适的x和y值更精确，可增加放入灭活发芽种子的对照装置，排宜湿度，D正确除物理因素对实验结果的影响，D正确【演练真题·感悟高考】3.(1)NaOH溶液吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO,排除1.C酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是无关变量，A错误；酵母菌微生物及环境因素对实验的干扰（或起对照作用）(2)左可利用的氧气的有无是自变量，B错误；有氧呼吸不产生酒0.9 mm/min(3)下0.22mL/min弱精，无氧呼吸产生酒精和CO。且比例为1：1，因此可选用酒精解析：(1)要测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，装置和CO2生成量作为因变量的检测指标，C正确；等量的葡萄糖图中的Y溶液是NOH溶液，其作用是吸收实验过程中细胞有氧呼吸氧化分解彻底，释放能量多，无氧呼吸氧化分解不彻呼吸产生的CO2;设置乙装置的目的是与甲装置形成对照，排底，大部分能量还储存在酒精中，释放能量少，D错误。高中总复·生物学549参考答案与详解