河北省金太阳2024-2025学年高二年级七月份考试(25-03B)英语试题

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第一节主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。一位老妇人带着一只“刺猬”到野生动物医院寻求帮助，结果发现它其实是一个绒线球。41.D。根据下文中的rushed it to a wildlife hospital可推知，那位老妇人以为她看到的是一只生病的小刺猬。42.B。下文中的on the roadside提示本空选择road。43.A。根据上文中的rushed into action和a night without seeing the fuzzy ball move or eat,以及下文中的rushed it to a wildlife hospital可推知，那位老妇人是一位动物爱好者。44.C。根据上文中的rushed it to a wildlife hospital和下文内容可知，那位老妇人拿着一个盒子进了野生动物医院。45.A。上文中的saw提示本空选择found,属于同义复现。46.B。根据上文中的with a box,以及下文中Kotze所说的I took the box from her和I couldn'tbelieve what I was seeing可推知，那位老妇人用刷子将“刺猬”拾进了盒子里。47.B。根据下文中的I couldn't believe what I was seeing可推知，Kotze打开了那个盒子。48.C。根据上文中的I couldn't believe what I was seeing和下文中的As soon as she picked upthe fuzzy ball可推知，It'snot.fuzzy animal是Kotze看到那个毛球后的所思所想。49.A。根据下文中Kotze所说的it wasn't a hedgehog or any animal at all和It's.a bobble off abobble hat可知，Kotze意识到那个毛球根本没有生命。50.D。根据上文中的she picked up the fuzzy ball和下文中的I could feel可知，一拿起那个毛球，Kotze从重量上就能感觉到它不是刺猬。51.C。根据上文内容可知，Kotze拿起来检查了那个毛球；结合下文中的The lady was veryembarrassed可推知，Kotze对那位老妇人说那个毛球实际上是绒球帽上掉下来的绒线球。52.B。53.A。根据上文内容可知，老妇人以为那个毛球是一只小刺猬，却被告知它其实是个绒线球；结合常识可知，人们在得知难以置信的消息时，往往会问对方是否是在开玩笑。54.D。根据下文中Kotze所说的her heart was in the right place可知，Kotze在此处表示那位老妇人很善良。sweet善良的，好心的。sb's heart is in the right place用来描述一个心地善良的人出于好意去帮助别人，尽管结果事与愿违。55.C。根据下文中Kotze所说的I think she'I check next time可知，Kotze在此处表示她认为那位老妇人不会再犯同样的错误了。第二节主题语境：人与社会一一社会服务与人际沟通本文是新闻报道。青少年与老人们通过跨代际“文化互哺”活动，建立了特殊的友谊。56.started。考查一般过去时。根据时间状语several weeks ago可知，设空处描述发生在过去的事情，应用一般过去时，故填started。57.and。考查连词。根据空后的share knowledge and develop a new relationship可知，teenagers和retirees之间是并列关系，故填连词and。58.the。考查定冠词。形容词最高级前用定冠词the修饰，且设空处所在部分表示“最新的科技”，故填定冠词the。S9.confident。.考查形容词。设空处作feel的表语，意为“自信的”，故填形容词confident。60.as。考查固定搭配。as well as以及。61.its。考查代词。设空处限定名词idea,表示“它的”，故填形容词性物主代词its。62.organizer。考查名词。设空处所在部分作Rachel Farnay的同位语，说明其身份，根据语境可知，设空处意为“组织者”，故填名词organizer。