承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高二金太阳(24-578B)语文试题

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A.“活到老，学到老”是无主句，其英文译文则带有主语，我们较容易辨别出。B.“失败是成功之母”属于“主一动一宾词序”，这种词序上古汉语中就有。C.“到什么山上唱什么歌”的英文译文中，“songs”“mountains”均是“形态标记”。D.从后面两组英汉译文来看，我们可以借鉴西方语言和语法标准来分析汉语。【答案】D【解析】“可以借鉴西方语言和语法标准来分析汉语”说法错误，判断依据是材料一第二段的“按照西方语言和语法标准分析汉语，往往就要说外行话，因为这个分析的工具不中用”。10.对于用西方语法标准分析汉语，材料一和材料二分别持怎样的观点？两则材料是怎样区别西方语言和汉语的？答：【答案】第一问：①材料一反对用西方语法标准分析汉语；②材料二认为用西方语法标准分析汉语，有其合理性。第二问：①材料一认为西方语言和汉语存在构造上的不同；②材料二主要认为西方语言是具有“形态标记”的语言，汉语是“非形态标记”（意指）的语言。三、阅读下面的文字，完成11~15题。材料一：精神胜利法，作为一种极为普遍又极难名状的精神现象，如果用理论形式研究和表述，足可写成一本厚重的学术专著。倘若把阿Q的生活故事交给一般作家去写，也可能拉长为几十万字的长篇小说，而这样做，则很难取得《阿Q正传》这样的社会效果与艺术效能。唯深于道者能浅言。独有这种短短的3万字的小中篇形式，能够获得惊雷闪电式的明快、深透的社会警醒效应，并透发出鲁迅那种特有的举重若轻、迅速见效的艺术风格。无论在语言上，还是在结构上，都表现出轻灵、跳跃、活脱的艺术特色。《阿Q正传》的“简单”正表现了鲁迅高超的概括能力。用现在的新词汇来说，这是一种“深奥的简洁”。《阿Q正传》之所以能够以少胜多，还在于鲁迅能够紧紧抓住小说最主要的东西一精神胜利法进行描述，与此关系不大的情节则大胆省去。各章之间大省略、大跳跃，又富有紧密的内在联系。例如，第六章“从中兴到末路”的开头一句“在未庄再看见阿Q出现的时候，是刚过了这年的中秋”，既与第五章末尾阿Q“已经打定了进城的主意了”一句自然衔接，又把阿Q进城的大段过程轻轻一笔省略掉了。如果是别的作家来处理，很可能将阿Q这段由帮工到被迫给盗窃团伙充当小角色的曲折经历，当作至宝大为渲染，写成颇带传奇色彩的故事。然而，这样写只能是猎奇而已，篇幅纵然拉长到几十万字甚至上百万字，品位却大大降低了，而且必定会淹没对阿Q精神胜利法的刻画，丧失了作品最珍贵的思想价值。鲁迅的处理方式与这种庸写法迥然不同，开头省略的阿Q进城经历，仅在后来追叙阿Q向人们做自我吹嘘的情景时就交代清楚了。这样，只用一小段就取得了“一石三鸟”的奇效：其一补足了这段空缺；其二通过阿Q不高兴再给举人老爷家帮忙的述说，凸显了他酸葡萄式的精神胜利法；其三通过人们由“肃然”“可敬”到“叹息而且快意”，再到“不帮忙是可惜的”的心理变化，写出了众人的精神胜利法。鲁迅这种超越庸的高技巧、大手笔，出自对精神胜利法的深刻认识与加以突出表现的艺术自觉。周周测·语文八第6页（共8页）