广西金太阳2024年春季学期高二年级期末考试(24-609B)语文试题

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拔着草，老侯想起六叔，想六叔这会儿正干啥呢。隔着一湖水，却不知道。④想起六叔说的“半个省城人”的话，他心里难受。他记得那年秋天，桃花考上大学的时候，他在六叔家吃饭。清炒河虾、一盆豆腐鲇鱼，都是水边的东西。吃饭时，六叔说：“野猪已来村中搭窝了，撵都撵不走。”吃罢饭，六叔拾掇虾笼。二百多个虾笼摆了满满一屋子。虾笼呈腰鼓形状，以桃花铺的荆条子编成，一根一根的木条子颜色乌黑，细细的，硬如铁。这些都是六叔的手艺。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A“修大坝”是小说的主要情节，相关内容的介绍也颇为细致，人物的性格在这一情节中也得到了充分彰显。B.小说以“老侯”作为叙事者，六叔的故事在“老侯”的眼中和回忆中娓娓道来，不疾不徐。C.“老侯”和“六叔”因修坝结缘，在此过程中，他们有默契也产生过矛盾，但不失和谐。D.结尾描写六叔编的虾笼以桃花铺的荆条子编成，既有点题之效，又暗含了六叔坚守的决心7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)A.①句中“看重”一词，显示老侯对大洋浜感到骄傲，也为后文“修坝”埋下伏笔。B.②句在文中是引领下文的句子，后文写到了人们生活的变化及为“修坝”做出的贡献。C.③句写人们放下筷子看老侯吃饭的细节，侧面表现了老侯为“修坝”付出的艰辛。D.④句老侯“心里难受”是老侯为六叔没有搬迁、没有过上更好的生活而难受。8.请从人物刻画的角度分析文中画波浪线的段落。(4分)9.“在时代的大潮中，有的人选择改变，有的人选择坚守”，小说中的六叔选择了坚守，结合文章内容分析，六叔坚守的是什么？(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。冬①，梁军至柏乡，营于野河北。晋兵少，而景仁®所将神威、龙骧、拱宸等军，皆梁精兵，人马铠甲饰以组绣金银，其光耀日，晋军望之色动。德威③勉其众曰：“此汴、宋佣贩儿，徒饰其外耳其中不足惧也其一甲直数十千擒之适足为吾资。无徒望而爱之，当勉以往取之。”退而告庄宗④曰：“梁兵甚锐，未可与争，宜少退以待之。”庄宗曰：“吾提孤军出千里，其利速战。今不乘势急击之，使敌知吾之众寡，则吾无所施矣。”德成曰：“吾之取胜，利在骑兵，川广野，骑兵之所长也。今吾军于河上，迫贼营门，非吾用长之地也。”庄宗不悦，退卧帐中，诸将无敢入见。德威谓监军张承业曰：“王怒老兵⑤。不速战者，非怯也，且吾兵少而临贼营门，所恃者，一水隔耳。使梁得舟筏渡河，吾无类@矣！不如退军鄗邑，诱敌出营，扰而劳之，可以策胜也。”承业入言曰：“德威老将知兵，愿无忽其言。”庄宗遽起曰：“吾方思之耳。”已而德威获梁游兵，问：“景仁何为？”曰：“治舟数百，将以为浮梁。”德成引与俱见，庄宗笑曰：“果如公所料。”乃退军鄗邑。德威晨遣三百骑叩梁营挑战，自以劲兵三千继之。景仁怒，悉其军以出，与德威转斗数十里，至于鄗南。【高一语文第5页（共8页）】·24-594A.回扫描全能王创建