C20教育联盟2024年九年级学业水平测试最后一卷(5月)答案(语文)

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事我就走了。两年后我回来的时候，一眼就看见那棵歪斜的胡杨已经长直了，既挺拔又壮实。拉直它的那棵榆树却变歪了。我改变了两棵树的长势，而现在，谁也改变不了它们了。我把一棵树上的麻雀赶到另一棵树上，把一条渠里的水引进另一条渠。②我相信我的每个行为都不同寻常地充满意义。我是一个常的人，住在这样一个偏僻小村庄里，注定要无所事事地闲连一辈子。我得给自己找点闲事，找个理由活下去。那时我正站在另一道沙梁上，目送落日呢。没人知道这一天的太阳是我送走的。每天黄昏独自站在沙梁上，向太阳挥手告别的那个人就是我。除了我，谁会做这个事呢。家里来个客人走了，都会有人送到村头。照耀了我们一整天的太阳走了，却没有人送别。他们不千的事就是我的事。我一直看着太阳走远，当它落在地线上，那红彤彤的半个脸庞依依不舍地看着我时，我知道这个村庄里它只认得我。因为，明天一早，独自站在村东头招手迎接日出的，肯定还是我。当我五十岁的时候，我会很自豪地目睹因为我而成了现在这个样子的大小事物，在长达一生的时间里，我有意无意地改变了它们，让本来黑的变成白，本来向东的去了西边…这一切，只有我一个人清楚。③多少年后当眼前的一切成为结局，时间改变了我，改变了村里的一切。整个老掉的一代人，坐在黄昏里感叹岁月流逝、沧桑巨变。没人知道有些东西是被我改变的。在时间经过这个小村庄的时候，我帮了时间的忙，让该变的一切都有了变迁。我老的时候，我会说，我是在时光中活老的。(有删改)6.下列对文本相关内容的分析和理解，正确的一项是()(3分)A.文中说我“不希望路把我带到我不情愿的地方”，这是因为“我”的懒惰，不情愿改变。B.“我”改变了榆树的长势，“而现在，谁也改变不了它们了”，说明“我”有非凡的能力C.刘亮程的作品里写家乡的一草一木，每个事物都有灵魂，饱含着他对家乡的热爱与赤诚。D.作者说这个村庄里太阳只认识他，是因为每天一早只有他独自站在村东头招手迎接日出。7.下列对文本内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.文本采用大篇幅的叙述性语言来讲述当时所发生的一切，语言质朴、简约，这样就使得叙事更加顺畅和自然。B.《我改变的事物》与《秦腔》这两篇文章的灵魂之笔，均是对物与人之间关联的追索与思考，故土与乡情给予了作者无限的精神食粮。C.文本没有满篇的大道理，没有咬文嚼字，就是讲故事，讲发生在自己身边，又仿佛这叙事写的就是发生在我们身边的故事。D.文本虽然采用了比喻、拟人、借代等手法，但很少用铺排，这样就让读者直接靠近文章的主题，使文章更加通俗易懂、易近人。8.时间跳跃是指在作品中出现非连续性的时间流逝，本篇文章就采用了这种写法。请结合文本指出其时间跳跃的具体表现，并分析这种写法的好处。(4分)9.有评论家说刘亮程是“乡村哲学家”，他的作品体现了人生的哲学。请结合文本，谈谈你从画横线的句子中读出了哪些人生哲理。(6分)宜荆荆随恩重，点高中教科研协作体*语文试卷（共8页）第4页5