南京市2024届高三年级第二次模拟考试(2024.05)答案(语文)

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令从宽处理，以致（官员）不肯用心捉拿盗贼，都请示例三：关键词“敢于反抗”：《水浒传》十分生动求严厉执行法令。最近看到池州的官吏各自只是地描写了被压迫者先后走向反抗的过程，如东京罚了五斤铜钱，才知道所进的言论都没有被听取八十万禁军教头林冲被逼上梁山，武松斗杀西门接纳。陛下您想知道大臣们（为何）不肯严厉地执庆、大闹飞云浦、除恶蜈蚣岭…水浒英雄们聚行国家法律来约束官吏，（那）大概是因为陛下您义水泊梁山同统治者进行了军事对抗，表现出了不使用严厉的刑法来责罚大臣。这是关系到国家敢于反抗的精神。安危的（事情），是陛下您的事情呀，希望（您）能评分说明：本题共6分，能根据所选关键词，结合注意（到这些事）并施行。名著的阅读体验进行阐述，符合原著内容，分四6.B(3分)【解析】题干中的“色”意为“神色”；个档次赋分。字数不符合要求则降级赋分。A项中的“色”意为“情景，景象”；B项中的“色”等级等级描述分值意为“神色”；C项中的“色”意为“颜色、色调”；能结合所选名著的内容及阅读体D项中的“色”意为“种类”。故选B项。验对关键词进行闸述，对所选精5~6分7.欧阳修表明应该严格执行法令来约束官吏，向皇神的阐述深入、准确。帝谏言，希望能采取更有力的措施维护社稷安危。围绕所选名著对所选关键词进行评分说明：3分。意思对即可。【解析】根据文中“皆乞峻行法令”“陛下欲知大臣阐述，但对关键词的闸述不够3~4分不肯峻国法以绳官吏…伏望留意而行之”可知，深入。欧阳修表明君主应严格执行法令来约束官吏，以只围绕所选关键词解读；结合的1~2分此确保社稷安危。据此作答即可。名著内容不准确。二、文海知识寻踪(27分)四未作答或作答文不对题。0分8.(1)zhù(2)C12.【文章解构】评分标准：每空1分，共2分。9.示例一：雁鱼铜灯—两千年前的环保照明“黑文章主题挚爱亲情·《背上》科技”线索“我”与父亲背起对方示例二：雁鱼铜灯一青铜文物中的“环保科技观”第一部分（第①段）：开篇交代了家评分说明：2分，合理即可。乡的特点，奠定了文章的感情基调。10.示例：纵横欧亚九千里，称雄商界五百年。晋商第二部分（第②~⑧段）：叙述小时以诚实守信的道德支撑、开拓进取的奋斗精神、候“我”体弱多病，父亲带“我”跑步经世济民的天下情怀等，凝聚成一种坚不可摧的的温暖记忆，以及“我”身体好转、考精神力量。晋商精神堪称一座“富矿”，是值得上大学时父亲的喜悦。我们继承和发扬的宝贵精神财富。层次划分第三部分（第⑨~②段）：“我”长大评分说明：2分，言之有理即可。后，父亲变得衰老。在我们常锻炼11.示例一：关键词“团结互助”：《西游记》中取经团的路上，父亲崴脚，“我”背着父亲队之所以能成功，关键在于这个团队的成员能够回家。优势互补、团结互助，唐僧是精神领袖，悟空降妖第四部分（第④段）：收束全文，体现出除魔，八戒探路化斋，沙僧陪伴师傅，白龙马做好“我”对父亲的心疼、敬佩与赞美之情。脚力，每个人都能发挥自己的效用，共同完成取经之旅。父亲：深沉、坚强、疼爱孩子；人物形象示例二：关键词“自强不息”：《儒林外史》中的王“我”：心疼父亲、心怀感恩。冕家境贫寒，十岁时就辍学替人放牛维持生活，本文通过“我”与父亲之间故事的叙但他自立自强，拼搏奋进，靠自学画得一手好荷主题总结写，表达“我”对父爱的理解，赞颂父花，还用卖画的钱补贴家用，终日闭门读书，不到二爱的伟大。十岁的年纪就上知天文下知地理，终于自学成才。