2024年湖北省新高考信息卷(二)2试题(生物)

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4、2023-2024湖北省新高考信息卷答案
5、2024年湖北新高考生物卷
6、2024湖北高考信息卷
7、2024湖北新高考生物
8、2024年湖北新高考生物试卷
9、2024湖北省新高考生物试卷答案
10、2024湖北省新高考生物答案

全国100所名校高考模拟示范卷、生了化学物质，该化学物质随血流到达胰腺，引起胰液的分泌，实验思路为25.(13分)(只需写出实验组)。因改造23,(11分)果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料，某人在众多野生型过程，其正常翅果蝇中发现了一只突变体雌果蝇甲和一只突变体雄果蝇乙，突变体甲和乙都与翅长有(0.8kl关。检测突变基因转录的mRNA,结果如下图所示。请回答下列问题：请回答密码子序号1…4…1920…540密码子序号1…4…1920…540正常核苷酸序列AUG…AAC…AUC UUA..-UAG正常核苷酸序列AUG…AAC…AUC UUA...UAG突变体甲突变体乙】突变后核苷酸序列AUG…AAC…ACC UUA.…UAG突变后核苷酸序列AUG…AAC…AUU CUU A…UAG(1)与正常翅果蝇相比，突变体（填“甲”或“乙”）的翅长变化可能更大，试从蛋白质水解释原因：(2)突变体雌果蝇甲和突变体雄果蝇乙都是由同一基因(A)突变引起的，但甲和乙表现出的性状并不相同，甲表现为长翅（相关基因为A+),乙表现为残翅（相关基因为Aˉ），该事例说明基因突变具有的特点，基因A、A+、A互为基因。用突变体甲和乙作亲1)将本进行杂交，子代雌雄果蝇都为长翅：正常翅=1：1，且无残翅果蝇出现，控制相关性状的刘基因的显隐性关系为(填写编号)。①A+>A>A②A+>A->A2)图③A>A+>A④AA->A+(3)不考虑X、Y染色体的同源区段，根据以上杂交实验结果，能否判断控制果蝇翅长的基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？如果能判断，请说明理由，如果不能判断，请从上述3)第(2)小问的子代中选择实验材料，设计一代杂交实验，进行探究（要求写出实验方案和可能的结果、结论)。24.(10分)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，下图为生态系统中氮循环的部分示意图。请回答下列有关问题：环境中的氮元素闪电NHA生产者A1→A2+A3分解者(1)图中虚线框内的生物及病毒构成的生命系统称为,不同地域的这种生命系统的最重要的区别是0(2)A1属于第营养级，若A3是最高营养级，其同化能量的去向和A1、A2相比，不同之处是(3)在农业生态系统中，要不断向土壤中施入氨肥，这和生态系统中物质能循环利用的特点矛厅吗？,理由是(4)如果氨循环衡被破坏，会导致生态环境问题日益突出，请举例：(至少写出两点)。生物学卷（六）第7页（共8页）【21·(新高考)ZX·MN·生物学·LN】