[昆明市]第一中学2024届高中新课标高三第九次考前适应性训练试卷答案答案(语文)

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生态美学的发展要注重引导绿色变革，在生态层面上推动实现人民的美好生活。在审美题号答案观念方面生态美学应培育人们正确的审美观念，丰富人们对自然事物的审美体验，从而引导个们践行绿色生活方式：要努力从审美方式上消除人类中心主义的影响，使人与自然和谐共生的价值理念深入人心。在生态实践方面，生态美学要从理论走向现实，走向人们生活的方方面面，使入们在日常生活中能处处感受到生态之美。生态美学研究要大力挖掘中国传统文化中的生态智慧。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵是0雾年的中华艾明学有着丰高的生态文化。无论是不渔农时万物本的品6超现念，还足是阴阔质瑞雪光半年的民间智慧，东周挠着生”与”和展开，体现了我国传统思越中对生命孕有、繁衍的珍视，对人与自然和谐共生的强调。生态美学的发展还要树立全球眼光，发出中国声音。生态文明建设不仅关系到我国人民的利益，更关系到金人美的福祉和未来。因此，要共误全球生态文明建设，以全球视野世界眼光看待当前面临的生态难题，以人美命运共同体理念推动全球的生态保护。这就要求生态美学在发展中积板与各国生态美学研究机构、研究者展开合作和交流，推动理论成果的相互借鉴和补充，实现人类的可持续发展。(摘编自胡友峰《生态美学的建构路径》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A人类社会对现代工业文明的深刻反思是从20世纪60年代才开始的，生态美学正是在这种历史背景下产生。B人能够凭借自己的天赋良知及其反思能力，将自身的使命理解成“万物并育而不相害”的理想共生状态。C.黑格尔认为艺术美高于自然美，自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料，可以由人类随意加工和改造。D.5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化，研究生态美学也需要大力挖掘中国传统文化中的生态智慧。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.人类是“天地之心”“万物之灵”，所以能够主宰天地万物；但万物又是人类赖以生存的本源，人类也应善待万物。B.维护生态系统稳定与衡的生态审美观，促使人们探讨审美价值与生态价值的辩证关系，展开对审美价值的生态重估。C.生态美学将人类的存在理解为“生态存在”，从而提出“人类命运共同体”的理念，并以这个理念推动全球的生态保护D.中国虽然是生态美学的发起者，但也要树立全球眼光，加强国际合作，共谋全球生态文明建设，实现人类的可持续发展。3.根据材料内容，下列不能体现“生态美学”特点的一项是(3分)】鼠量号文百一】A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。B.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。C.劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。D.致中和，天地位焉，万物育焉4.请结合材料内容，给“生态美学”下一个简要定义。(4分)答：5.你认为将生态学与美学有机结合有怎样的重大意义？请根据材料二简要分析。(6分)答：语立土六第2页（共4页）