[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(语文)

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高二期中语文试卷考生注意：1,本试卷共150分，考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题卡上3,本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册第三、四单元和“古诗词诵读”，选择性必修下册第一单元第1课一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：如近百年来，中国古代小说研究成果丰硕，而整体框架和研究思路都师法鲁迅。二十世纪八十年代以来，“重写文学史”俨然成为文学研究的新风向。受此影响，研究者萌生了“重写小说德史”、走出“鲁迅时代”的想法。回顾鲁迅的古代小说研究，不难发现学术来源的多样性。一方面，鲁迅的《中国小说史略》继承了明、清两代学术遗产。另一方面，鲁迅小说史植根于西学东长渐、新文化运动的时代背景，深受西方文学理论影响。时代的浪潮褪去，后来者便能发现，有待商榷之处不少。同时，“重写小说史”绝非一时心血来潮，它是学术演进的必然要求。新文献、新材料的不断发现、整理，也使“重写小说史”成为可能。文学、文本研究的深入、细化，使“重写小说史”变得可行。新范式、跨学科研究的引入、交融，使“重写小说史”更具有价值。以上三条路径，值得研究者深入思考。霸首先是新文献，新材料的发现，整理。文献之“新”，实有两层含义：一是发现新文献，包括新的小说作品、未见收录的新版本，新的小说史料，弥补了小说史写作中缺失的环节：二是对旧文献的新解读。小说史的更新，更需要从已有文献中寻觅新意。这便要求研究者抱持问题意识，沉潜于文本之中。如鲁迅，胡造认为《西游记》的主题系“游戏之作”。因鲁迅、胡适巨人般的存在，“游戏之作”的观点很快成为定论。明清两代“证道之书”的观点遣到拼弃，后又被“农民起义”“反抗封建”取代。直到近代，学界才重新审视“证道之书”的合理性。学者仔细爬梳文本，发现了许多能够支持“证道之书”的论据。其次，文学研究的深入，使“重写小说史”具有可行性。二十世纪八十年代以来，思想解救为小说研究注入新的活力。很多既往研究忽视的、不被视为“问题”的问题，受到瞩目。文学观的选代，是“重写小说史”的前提。中国传统学术体系中的“小说”属于子部，虽不乏情节婉转、叙迷曲折的作品，但总体而言仍与西方叙事小说不同。因此，以叙事手法成熟与否来衡量古代小说文学性高下，本是强人所难。何况，经典叙事学研究也未必完金适用于古代小说领城。家最后，跨学科研究为“重写小说史”开群了新的道路。从学术传统看，古代小说研究应属于历史研究（最广义上）的一部分，然而：史学研究通常只是将小说视为考察典幸制度、社会文化、浙质生活，宗教活功的材料，或对小说加以史源学的检讨，极少将古代小说视为兼具文文意义的【高二语文第1页（共8页）】·24-469B.