广东省2023~2024学年佛山市普通高中教学质量检测(二)(佛山二模)答案(语文)

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语文第四次适应性训练（答案）1.(2分)(1)B(2)A2.（2分)(1)锦(2)碌3.(6分)(1)绿杨阴里白沙是欲辨已忘言思而不学则殆(②)曾益其所不能立天下之正位(3)更不用提它的坚强不屈与挺拔4.(4分)(1)(2分)①曾徒手倒拔垂杨柳，力大无穷②豹子头(2)(2分)①陈莲河②虽号名医，但巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命。5.(1)(1)（1分)将“祖国的花朵”和“社会的明天”之间的逗号改为顿号(2)(1分)即使/就算也(3)(1分)将“减少”和“预防”互换位置6.(7分)(1)(1分)略(2)(2分)社团成员兴趣相同、目标明确；自愿参加；种类多样。（答出两点即可）(3)(2分)示例：让前行之路畅通，让灿烂之梦实现。(4)(2分)①应介绍该社团开展的具体活动；②应介绍该社团在科技创新方面的成果；③应汇报该社团成员一学期来的收获与成长。（答出两点即可）7.(4分)基因突变或遗传因素；不正确的坐姿或站姿；肌肉力量不均衡；先天性神经肌肉疾病；外伤、骨折等。.（答对四点即可）8.(3分)按照国家标准配置课桌椅（或按照学生身高组成比例，采购不同大小、型号的课桌椅)；定期对学生的课桌椅高度进行个性化调整；按中小学设计规范的要求排列课桌椅。(3分)9.(2分)C10.(4分)婷婷姐暂时放弃梦想，完成学业，我受婷婷姐鼓舞，重拾梦想11.(7分)(1)(3分)示例一①动作（细节）描写②生动形象地写出了婷婷姐的忧伤，③表现了“我”对婷婷姐被迫放弃梦想的同情和惋惜。示例二①环境描写②用环境的寒冷来烘托出我看到婷婷姐的失落沮丧的伤感③表达了”我"对婷婷姐被迫放弃梦想的同情和惋惜。(2)(4分)不好①原句通过倒装句（反复），②表现了“我”迫切想确认设计师是谁的心理，③以及为婷婷姐梦想的实现而激动（兴奋）的心情。改后的句子无此效果。12.(3分)①因为“我”对漫画的热爱从未熄灭，②婷婷姐坚守初心不放弃梦想的精神深深激励了我，③我有了追梦的底气和勇气。13.(2分)①河流会不停流淌，不论经过多少艰难险阻，终将流向大海。②拥有梦想、执着追求的人终将实现自己的梦想。评分标准：答出表层含意，得1分：答出深层含意，得1分。共2分。14.(4分)示例一：①不会放弃弹练吉他（明立场，1分）②制定详细的学习计划来平衡学业和兴趣爱好；学会时间管理，灵活调整学业和兴趣的时间比例（具体解决办法，2分）③初三压力很大，弹练吉他可以缓解焦虑，劳逸结合的学习效率更高（坚持爱好益处，1分）示例二：①暂时放弃弹练吉他，②事有轻重缓急，毕业生先抓学习，③等中考后再重拾爱好15.(4分)(1)遗：给予，馈赠：送给(2)停止(3)混合活着(4)高，高高的16.(2分)D17.(3分)（妇女们）缝制非常小的绣囊，类似荷包的形状，里面装上雄黄（“绝”“类”“盛”关键词要体现，句意通顺。)18.(4分)(1)(2分)①插艾叶；②饮用、涂洒雄黄酒；③采百草留作药饵；④佩带雄黄荷包；⑤佩带辟瘟丹。解析首先要找到端午习俗中与“辟疫祛毒”有关的内容，如“艾束著危冠”“研雄黄末，屑蒲根，和酒以饮”“又以余酒…以祛毒虫”“土人采百草…留以供药饵”“制绣囊绝小…谓之‘雄黄荷包’”“男女佩带辟瘟丹…皆以辟疫祛毒”等，然后逐一概括。(2)(1分)“粽包分两髻，艾束著危冠”。或者“旧俗方储药，赢躯亦点丹”(3)(1分)肉粽（从“豚”这个关键词可知是肉粽。）19.(2分)B20.(2分)阳光和煦，江水浩渺，水天一色。对岸的汉阳平野上树木葱翠，清晰可见。鹦鹉洲上芳草如茵，繁花似锦，一片生机勃勃的景象。（学生能结合两首诗中景物：长江、汉阳树、鹦鹉洲得2分，仅一首得1分。)译文：【甲】五月初五，俗称端午。（这一天，人们）在瓶子中插上蜀葵、石榴、蒲蓬等物，三