高三2024年湖北省普通高中学业水平选择性考试冲刺压轴卷(六)6生物(湖北)答案

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梦蜜元人座德高含问全国100所名校高考模拟示范卷人脔化，进而影响上者生物群落和食物网结构。下图灰色部分表示人侵前吉美者食物网的物种组成，空心部分表不植物人侵餐物网的物种组成。回答下列有关间题：注：®©不同级别的消费者①土著植物入侵植物个基于入侵植物的营养流动PCE基于土著植物的营养流动非营养作用①→(①途径1途径Ⅱ途径ⅢPCI(1)途径I中入侵植物的加人(填“会”或“不会”)引起土著消费者C的生态位发生变化，如果食物网中广食性消费者较多，则入侵植物主要以作用于食物网：(2)甲、乙是某生态系统的两种外来入侵植物，甲通过途径I影响食物网，乙通过途径Ⅱ影响食物网，则人侵初期植物乙更有可能呈“丁”形增长，理由是;植物甲对当地生态系统的稳定性的影响更小，理由是(3)若某种植物以途径Ⅱ影响士著生物群落，最终导致P1生物在当地消失，请从种间关系和能量流动角度分析，P1生物消失的原因是。绿水青山就是金山银山的发展理念深入人心。多年前某林场搞“砍树经济”，短期内增加了经济效益，但同时也造成了林木大面积退化。“砍树经济”导致该生态系统的稳定性降低，原因是为了恢复林场的生态环境，当地政府实施了“禁伐令”，同时引导农户发展种植食用菌、花离程司卉、中药材等。生态恢复的过程中，提高经济效益的同时兼顾了社会、自然发展，这主要体现了生态工程建设的原理。突(4)海南入侵物种水葫芦所到之处排挤当地植物，若要连续6年调查其种群密度的明思变化过程，请设计一个表格用于记录调查结果。20.(12分)研究人员欲比较肠杆菌YT1和芽孢杆菌YP1两类细菌降解塑料中聚乙烯(PE)的能力，并通过基因工程拼接黄粉虫肠道内菌株WZ降解塑料中聚氯乙烯(PVC)的胞外酶基因A,培育降解塑料的“超级菌”。请回答下列问题：数(1)菌株的筛选。配制固体培养基，接种菌株后表层覆盖0.1mm厚度的PE塑料，分组实验，结果如下表所示。培养基3中接种混合培养后的YP1,与单独培养并接种YP1比较，降解PE的能力,其原因可能是筛选分解PE塑料能力强的菌株不能直接以降解圈的大小为指标，其原因是培养基1培养基2培养基3混合培养YT1培养基及接种菌株单独培养并接种YT1单独培养并接种YPI和YP1后，选取YPI接种1.84.2降解圈（直径D/mm)3.5(2)培育“超级菌”。对菌株W☑的A基因测序可知，如果在其调节功能区增加一生物学卷（九）第7页（共8页）【24·(新高考)ZX·MNW·生物学·AD