[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)语文试题

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2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试语文试题参考答案及评分参考2024.3第一部分(1~2题12分)1.(6分)()(2分)常拢②不折不挠（每小题1分，有错该小题不给分）(2)(2分)①y心nquan③juejiang(每小题1分，有份该小题不给分)(3)(2分)②（树枝）从树的旁边斜仲出米（每空1分，第二空答案意思对即可）【解析】本题川语段的形式考查字齐、字形.宁义和词语的语境义。第(1)题中.“拢”“折”是一为汉字，“挠”是二类汉字，都易写州、第(2)题屮.“朵”为乡齐字，“朵”在这里指光彩、色彩四网模糊的部分，应读四声：“儡强”两字均为乡齐字，“品强”这里作“（性情）州强不”排，枚读“jujiàng”。第(3)题，恶十中明确提到根张它的字形”推测本义.“逸”从兔从走.指兔子在跑·所以本义是逃跑：“旁逸斜出”放在许览中测，指（树枝）从树十的旁边仲出来。2.(6分)(1)(2分)①延续②酒现（每空1分，有结该空不给分，【解析】木邀考在词诈的游析，需了解两个词诈的细微区别，序根据上下义总思选择合适的词请.筇空，“延长”和“延续”都是动词，都可以表示问前廷伸、发展的意思。但“延长”侧重指延伸发展，多用于时间、长度等：“延纹”侧重指维续下去，多用于书件、活动等。文巾搭配“历史文以故用“延续”。第二空，“酒现”和“是现”都是动词，都有显现、出现的总思，“酒现”遵重表示大常出现，常用于具行积极总义的人和$，含绞义。“呈现”多用于颜色、京象、状态辔方面，只用于人或中物，反映的现象可以是好的.也可以是坏的。根据②处的语境，“语觅”最合适。(2)(2分，现代生活（填“山常生产生活”等总思相近的短语给1分）【解析】本题为查结合语境填写短语。该短语处在设问句的同答中，相当于下文的一个总领句·因此要根据下文内容填写。下文在分析、例举后有一人总结：“坚持创造性转化、创新性发展，让传统文化做人日常生产生活，实现传统与现代的行机衔接，才能进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力”，上面设问句的回答与此总结意思要一致，再考虑与传统文化”的对应，横线处应填“现代生活”。(3)(2分)加强肯定语气，强调案例能带米启示。（意思对即可)【解析】本题考查句式的作用。“无不”是双重否定，双重否定的作用是加强肯定语气。语文试题参考答案及评分参考第1页（共6页）知识产汉启光所有使用常校权