安徽省2023-2024学年度九年级学习评价语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
3、2023-2024安徽省语文九年级上期末测试卷
4、安徽省2024学年度九年级语文期中考试
5、2023-2024安徽九年级语文期末考试
6、2023-2024学年度安徽省九年级上学期期中联考卷语文
7、安徽省九年级期末考试2024语文
8、2024至2024学年安徽省九年级上学期联考三语文
9、安徽省2024年九年级阶段评估
10、2024—2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷语文

的内心已经发生了悸动，与下文的“但”字联系紧密；③第二个“照样的”意思是“跟其他人一样”，指一个人内心发生变化时，会感受到静的黄昏中有些让人不满足的地方，有些薄薄的凄凉。」[4分，第①点2分，第②③点各1分。]22.【参考答案】两处逗号都不能去掉。①首先，两处逗号的使用起到了突出强调的作用。第一处强调了祖父在黄昏时的忙碌；第二处强调了两点：翠翠正在成熟中的生命和她所感受到的缺失，去掉则无法达到效果。②其次，两处逗号起到了调整句子节奏的作用，使得句子的节奏更舒缓，与文段整体节奏和氛围更匹配。[3分，第①点2分，第②点1分。]四、写作(60分)23.作文评分细则：一、试题解析1.材料解析本题为材料作文。话题为“错误”，目的在于引导学生理性认识“错误”的价值。所给的五则材料均为格言警句，第①句说的是对待自己所犯错误的正确态度一出了问题，不迁怒于别人；出错后要反思改进，不犯第二次。第②句否定错误的价值一再多的错误也不能直接导致正确的结论，用错误的态度和方式对待上一个错误，更不能得到正确的结果。第③句提醒人们注意，谬误中可能混杂着一些貌似正确的成分，让人难以分辨正误，这种谬误最容易迷惑人心，带来巨大危害。第④句肯定犯错的价值，错误是人类进步过程中所必须经历的，若不敢试错、不允许他人犯错，则很难有进步。第⑤句强调要敢于公开自己的错误，这于己于人都有好处。2.引导语解析引导语要求“综合至少两则材料”，意在让考生独立思考，发现不同观点之间的联系与区别，形成对“错误”较为全面的认知，在此基础上提炼观点。例如，综合第①句、第②句和第④句，可提炼出观点“错误虽然是进步的先导，但并不必然带来进步，只有认真反思改进，才能发挥错误的价值”；再如，综合第①和第⑤，可提炼出观点“犯了错误，不能委过于人、文过饰非，而要敢于承认、敢于担责、敢于公开，这样才能有利于长善救失”。引导语要求“联系现实”，意味着不能空泛议论、没有针对性。最好能联系科技进步，文明社会建设，个人、集体及国家的发展来阐述错误蕴含的价值，及对待错误应有的态度，应采取的措施等。参考立意：(1)正视错误，取得进步(2)莫掩饰，莫贰过(3)公开错误，取得进步(4)认清错误价值，迎来新的进步(5)认真辨别，正视错误高三·语文答案及评分标准（参考）第5页（共6页）