高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(六)6理科综合ZS4试题

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提开37.方向和15分)厨余垃极中有机质含量高，利用微生物发酵技术将厨余垃圾变成绿色有机物块施肥、实现厨余垃圾无害化和资源化处理。某实验小组欲从厨余垃圾中筛选能高效降受到的解淀粉的细菌，实验操作流程如图所示。回答下列问题：将沿⑤①培养出大量沿斜面培养一④处理后挑单菌落高效降解淀段时间接种滴加碘液②接种粉的微生物mgc培养液③Y培养基餐余垃圾X培养基浸出液在接种过为F1十1八在涂布板操作前，通常需要对厨余垃圾浸出液进行排)存凝理。程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，可以通过以)谢装灭菌。2》从组成成分分析，义培养基配置时应以物为-线源才可筛选我高效降解淀勿块uti粉的细菌。与X培养基相比，Y培养基在成分组成上的特点是不名环×月廿2(3)X培养基中的菌落⑦（填编号）分解淀粉能力最强，依据是负荔国妇配的透明调向4)为确定Y培养基中筛选出的菌株是否能降解青霉素，请设计后续实验，并简要份的说明实验思路：02(5)该实验小银从菌株职线了淀粉酶，为测定该淀粉酶的分子量，常用的方法是S卫S电38。(15分)苏云金穿泡杆菌中含有一种抗虫基因(Bt基因)，通过产生苏云金芽孢杆菌伴孢晶体蛋白(B抗虫蛋白)，破坏鳞翅目昆虫的消化系统来杀死棉铃虫。科学家将该细菌的“杀虫基因”转移到棉花里，培育出了抗虫棉，让棉花也能产生B抗虫蛋白抵抗虫害。下图中箭头处为EeoRI或BamH I限制酶的酶切位点，[回答下列问题：EcoR IBamH IampEcoR IBamH I EcoR I形BL基因甲O(1)基因工程中把Bt基因称为可利用PCR技术获取并扩增B基因，前提是要有一段已知的Bt基因的核苷酸序列，这是因为(2)构建重组质粒时，可将Bt基因连接到质粒的T-DNA序列中，这样做的意义是(3)实际操作中，一般采用EcoRI和BamHⅢ两种酶进行切割。与只采用EcoR I酶切割相比，用两种酶切割的优势：一是避免二是避免(4)检测到Bt基因导入宿主细胞后还要检测目的基因是否表达Bt毒蛋白，常用的方法是转基因棉花是否培育成功还要对棉花进行检验。理科综合试题第16页（共16页）