[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合答案

2023-12-15 23:08:07 

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41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一明清之际,是中国历史发生重要转折的时期,也是思想家们对秦汉以来的文化传统及价值观念进行深刻反思的时期。这一时期,社会面临着一系列价值冲突和社会转向,思想文化领域更是发生着激烈的碰撞。其中李贽强调“理气”观否定了绝对的“一”和阴阳二气之上的“理”的存在,直接动摇了程朱理学的本体论;他还要人们恢复“真心”、做“真人”,他的“生知”说从抽象的人的观,点出发,反对封建等级观念和先天决定论,大胆提出了人人等的思想。黄宗羲则提出“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代“一家之法”;顾炎武则在学术思想上提倡以史为鉴,将学术研究与现实相结合,努力构筑具有时代特色的新思想体系;王夫之批判理学先前宣扬的“天命论”和“生知论”,认为“天下为器”,一切事物都可以通过考察研究认识,一切事物的运动是绝对的,而静止是相对的。明清之际思想家的思想具有启蒙和深刻的启迪作用,但是由于清王朝的种种压迫,他们的思想在当时并没有形成主流。摘编自卢智龙《明清启蒙思想家之主要思想探析》材料二与彻底的革命性和理想远景的强烈渲染而著称的法国启蒙运动不同,英国启蒙思潮则显得温和,带有其特有的经验论色彩,而其后的德国启蒙运动则更着力于弘扬其民族精神,对整体性和内在精神因素要更为关切;同样,也可以更好地解释为什么同为启蒙理想的组成要素或具体体现形态,彼此之间并不遵循同一种逻辑,也往往相互冲突,因为不同阶层所诉求的目标必然相互差异,作为思想代表的思想家由于其立场、出发点不同,所借鉴利用的资源不同,便会提出不同的主张。摘编自储昭华《启蒙的自主性与明清思想的定性》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明清启蒙思想家提出的进步思想主张。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代西方启蒙思潮的特点及其成因。(12分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析明清之际的进步思想与近代欧洲启蒙思想的不同之处。(5分)42.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料从世界历史发展来看,在近代以前漫长的历史过程中,中国的人口城市化在规模与数量上均居于世界的领先地位。就城市规模而言,中国不仅是世界范围内城市出现最早的地区,而且是首先拥有数十乃至数百万人口以上大城市的国家。鸦片战争以后,与西方资本主义国家相比,中国人口城市化不仅失去那种长期以来居于世界前列的领先地位,而且大大低于世界人口城市化的水。帝国主义利用一系列不等条约,在中国强行开辟商埠,扩展租界,这类城市在全国总城镇数量中所占比例有限,但作为帝国主义侵夺中国的据,点,人口的城市化发展速度却十分惊人,上海、广州、汉口等大城市更为突出。沿江沿海各商埠人口的增加也相当迅速。与此同时,原为封建统治政治中心以及一批商业和手工业发达的内地城【高三年级期末考试·文科综合第10页(共12页)】233388D
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